«Похоже на то, что мы с другими ребятами рисовали»: дети — о современном искусстве
Художник и скульптор Дуня Захарова предложила детям порисовать на стенах музея «Арт 4». Ребята рассказали изданию «Афиша Daily», что у них получилось. «Мел» приводит несколько работ юных художников.
Лев Бородулин, 7 лет
«Мой рисунок — там, где самолет, видите? Тут монстр убивает людей, а вокруг много монстров, а еще Оно на мотоцикле — Оно приехало из канализации. Все друг друга убивают и даже сжирают акулу. Я вообще рисовал все, что в голову приходило: этот монстр, например, хотел убить человека, но нож попал в его собственный живот случайно. А этот нечаянно поскользнулся и сломал себе ногу».
Мила Баюшева, 10 лет
«Послезавтра мне будет 11. Я очень люблю рисовать, на самом деле. Что я нарисовала здесь, я, если честно, заранее не продумала. Просто выбрала нужные цвета: чтобы получить цвет кожи, взяла розовый, желтый и белый. Потом я решила нарисовать губы. Я знала, что рот должен быть широким: человек делает вид, что счастлив, и пытается широко улыбаться, но по его глазам видно, что он не может найти себя. Он в депрессии, на самом деле ему грустно».
Савва Григорьев, 8 лет
«Я нарисовал монстра из треугольников: у него есть ноги, тело и три головы, а в середине огромная шея. Череп и кости — это украшения. Он и добрый, и злой, я нарисовал его своими любимыми цветами. Что он любит делать, если честно, совсем не знаю».
Сава считает, что современное искусство — это картины и объекты. «Оно как будто немного усовершенствованное и похоже на то, что мы с другими ребятами нарисовали. Искусство мне нравится, но я больше люблю читать, а вообще хочу стать программистом».
Хотите рассказать что-то интересное об образовании или обсудить воспитание детей вместе с редакцией, читателями, авторами и экспертами «Мела»? Теперь у нас есть группа в фейсбуке, где много интересных, полезных и смешных обсуждений. Присоединяйтесь!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
