«Похоже на то, что мы с другими ребятами рисовали»: дети — о современном искусстве
Художник и скульптор Дуня Захарова предложила детям порисовать на стенах музея «Арт 4». Ребята рассказали изданию «Афиша Daily», что у них получилось. «Мел» приводит несколько работ юных художников.
Лев Бородулин, 7 лет
«Мой рисунок — там, где самолет, видите? Тут монстр убивает людей, а вокруг много монстров, а еще Оно на мотоцикле — Оно приехало из канализации. Все друг друга убивают и даже сжирают акулу. Я вообще рисовал все, что в голову приходило: этот монстр, например, хотел убить человека, но нож попал в его собственный живот случайно. А этот нечаянно поскользнулся и сломал себе ногу».

Мила Баюшева, 10 лет
«Послезавтра мне будет 11. Я очень люблю рисовать, на самом деле. Что я нарисовала здесь, я, если честно, заранее не продумала. Просто выбрала нужные цвета: чтобы получить цвет кожи, взяла розовый, желтый и белый. Потом я решила нарисовать губы. Я знала, что рот должен быть широким: человек делает вид, что счастлив, и пытается широко улыбаться, но по его глазам видно, что он не может найти себя. Он в депрессии, на самом деле ему грустно».

Савва Григорьев, 8 лет
«Я нарисовал монстра из треугольников: у него есть ноги, тело и три головы, а в середине огромная шея. Череп и кости — это украшения. Он и добрый, и злой, я нарисовал его своими любимыми цветами. Что он любит делать, если честно, совсем не знаю».
Сава считает, что современное искусство — это картины и объекты. «Оно как будто немного усовершенствованное и похоже на то, что мы с другими ребятами нарисовали. Искусство мне нравится, но я больше люблю читать, а вообще хочу стать программистом».

Хотите рассказать что-то интересное об образовании или обсудить воспитание детей вместе с редакцией, читателями, авторами и экспертами «Мела»? Теперь у нас есть группа в фейсбуке, где много интересных, полезных и смешных обсуждений. Присоединяйтесь!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




