Минобрнауки объявило об увеличении студенческой стипендии на 5,9%
Министерство образования и науки России объявило, что в 2017 году проиндексирует студенческие стипендии на 5,9%. Об этом сообщил директор департамента финансов, организации бюджетного процесса, методологии и экономики образования и науки Андрей Зарубин, передаёт ТАСС.
«Стипендии вырастут. Индексация, она происходит с 1 сентября, в 2017 году составит 5,9%, 4,8% — в 2018, 4,5% — в 2019 году», — рассказал Зарубин.
Он добавил, что расходы на оплату труда в сфере образования вырастут существенно. «У нас есть указ президента к 2018 году, согласно которому предусматривается увеличение заработных плат профессорско-преподавательскому составу до 200% от средней по региону», — сказал чиновник.
Зарубин отметил, что в 2017 году расходы на зарплату преподавателям увеличатся на 17,9 миллиардов рублей. В 2018 году затраты вырастут на 33,4 миллиарда, а в 2019 году — на 36,9 миллиардов рублей.
Ранее опрос ОТР показал, что средняя зарплата школьных учителей в России составляет 15 тысяч рублей. Это в два раза меньше цифр, которые приводит Росстат. В сентябре министр образования и науки Ольга Васильева объявила, что зарплата учителя будет на 30% состоять из стимулирующих выплат.
О том, сколько Биг Маков и айфонов может купить школьный педагог в России, Корее и США на свою зарплату, читайте на «Меле» в материале Егора Максимова «Сколько зарабатывают учителя в разных странах мира».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




