«Недавно некий финансист требовал от директора подтверждения того, что его четырёхлетний сын поступит как минимум в Оксфорд»
Русская мама — об особенностях британских частных школ
Нотариус Алиса Графтон родом из России. Её дочери Роми три года, и сейчас она ходит в подготовительный класс. Алиса в блоге на BBC рассказала об особенностях частных британских школ.
Алиса долго выбирала между частной и государственной школой. В итоге остановилась на первом варианте, так как там дети учатся в маленьких группах. Школа дочке очень нравится: «Она любит новых друзей и доверяет воспитателям. Родители счастливы». Но, по словам Алисы, в стоимость школы не включены обеды, форма и факультативы — за это надо платить отдельно.
В первые дни в школе Алису попросили стать представителем класса в родительском комитете. Сначала она отказалась, но затем её всё же уговорили поделить эту роль с другой мамой. При этом у женщины жёсткий график, а большая часть матерей в школе либо работают из дома, либо не работают вообще: «Моим классным со-представителем стала профессор медицины и хирург-трансплантолог — так и получилось, что юрист и хирург стали главными по напоминаниям в море неработающих матерей. Ирония этой ситуации не обошла нас стороной».
Многие родители в школе очень сосредоточены на успехах детей, иногда даже в угоду здравому смыслу. И встречаются они не только среди матерей, но и отцов: «Недавно я наблюдала, как некий финансист требовал от директора школы подтверждения того, что его четырёхлетний Хьюго поступит как минимум в Оксфорд, но предпочтительнее всё-таки в Стэнфорд».
Директор школы проработала в системе частных школ лет сорок, пишет Алиса: «С родителями она общается в лучшем случае покровительственно, а в худшем случае — свысока. При этом она строга в плане того, что считается недопустимым в поведении даже самых младших учеников. Такие эпизоды, как кусание, царапание и толкание, если это происходит регулярно, приводят к отчислению из школы. Для некоторых родителей это становится неожиданным поворотом — оказывается, деньги не гарантируют, что ребенка примут и оставят учиться в частном заведении».
«Первый год дочки в английской школе открыл мне глаза на культурные устои, социальную динамику и классовость в британском обществе больше, чем предыдущие 20 лет, проведённые в этой стране», — пишет Алиса.
Британское школьное образование — одно из самых многослойных и престижных в Европе. О том, как оно устроено, читайте в материале «Мела».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




