В Лондонской библиотеке найдена беловая рукопись поэмы Есенина «Пугачёв»

В Лондонской библиотеке обнаружили ранее неизвестную рукопись Есенина. Исследование, проведённое Институтом мировой литературы имени А. М. Горького РАН, выявило, что найден беловой автограф — переписанный Есениным набело итоговый текст поэмы «Пугачёв». О своей работе с манускриптом «Газете.ру» рассказала сотрудница Есенинской группы института, кандидат филологических наук Светлана Серёгина.
«В 2014 году сотрудница Лондонской библиотеки Клаудия Риччи написала текстологу нашей группы Сергею Ивановичу Субботину. <…> В своём электронном письме Клаудия сообщила, что при ревизии русской коллекции библиотеки она обнаружила манускрипт, состоящий из двух частей — рукописной и набранной на машинке. На первой странице рукописи она прочитала зачёркнутый заголовок — „Пугачёв“. Там же была и зачёркнутая подпись — С. Есенин».
Изучив фотокопию первой страницы, российские учёные пришли к выводу, что текст написан рукой Есенина. Администрация Лондонской библиотеки не сразу дала сотрудникам института разрешение на работу с манускриптом: библиотека является частным, закрытым учреждением. Кроме того, нигде не опубликованная рукопись имеет огромную ценность и её обладатели долго не решались предоставить к ней доступ. Светлане Серёгиной удалось поработать с манускриптом в Лондоне благодаря гранту Российского научного фонда. «Получить разрешение от руководства Лондонской библиотеки сделать фотокопию всего манускрипта пока не представляется возможным, — рассказала она. — Сложность здесь в том, что библиотека рассматривает любое копирование как нарушение своих прав собственности и, если угодно, права первенства на публичное обнародование текста».
В статье «Неизвестный автограф поэмы С. А. Есенина „Пугачев“ в Лондонской библиотеке» Серёгина рассказала о результатах своего текстологического анализа рукописи и о её истории. Текст «Пугачева» привёз в Лондон английский переводчик и писатель Карл Бехгофер-Робертс после встречи с Есениным осенью 1921 года. Серёгина предполагает, что Бехгофер собирался заняться переводом поэмы, и перед Есениным встала задача закончить работу до его отъезда в Лондон. Поэтому беловой текст состоит из разрозненных материалов, которые поэт собрал воедино: первая глава написана от руки весной 1921 года, три последних главы набраны на машинке летом того же года, а середину Есенин написал от руки прямо перед отъездом Бехгофера. Занимался ли английский писатель переводом поэмы, пока неизвестно, рассказывает Серёгина. В 1934 году Бехгофер передал текст поэмы в дар библиотеке.
Черновики поэмы «Пугачёв» были изучены и описаны руководителем Есенинской группы литературоведом Натальей Шубниковой-Гусевой. С черновиками и комментариями к ним можно ознакомиться в полном собрании сочинений Сергея Есенина, доступном на сайте Фундаментальной электронной библиотеки. В своих работах Шубникова-Гусева предсказала существование белового автографа «Пугачёва». «Лондонский автограф действительно является единственным беловым, так как он совпадает с печатным текстом „Пугачёва“, опубликованным при жизни Есенина», — рассказала Серёгина.
Беловой автограф имеет большую литературную и историческую ценность. Он является документальным подтверждением того, каким автор хотел видеть свой текст по окончании работы.
«Пугачёв» — драматическая поэма Сергея Есенина, написанная в 1921 году и впервые опубликованная на русском языке в 1922. Сохранилась аудиозапись голоса поэта, читающего отрывок поэмы.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




