«Это худший кошмар для мамы»: американке потребовалось 20 часов, чтобы спасти волосы дочери
Американка рассказала в соцсетях, как 20 часов пыталась спасти волосы дочери от 150 липучек Bumchems. Об этом сообщает Daily Mirror.
«С 4 вечера пятницы до 10 утра субботы было моим худшим кошмаром для мамы!», — написала она в сообщении. «Ной и Эбигейл после дистанционки отправились в подвал, чтобы повеселиться. Затем через 10 минут прибегает Ной и говорит, что у Эбигейл что-то в волосах», — описывает предысторию Лиза.
«Очевидно, что Ной вывалил контейнер с липучками на голову Эбигейл. Они у нас уже много лет, но мы редко играем с ними», — пояснила американка. После кропотливой спасательной операции волосы девочки были спасены. Сначала дети попытались сами убрать липучки, но сделали только хуже — липучки начали приклеиваться друг к другу.
Матери потребовалось три часа, чтобы высвободить только 15 штук из волос Эбигейл. Родители девочки погуглили и выяснили, что компания-производитель рекомендует использовать в таким случае кондиционер или растительное масло. Однако совет не сильно помог семье.
«Было много сл\з, в том числе и моих. Эбигейл утешала Ноя, когда он чувствовал себя ужасно из-за того, что сделал», — вспоминает Лиза. После 20 часов упорной борьбы Лизе удалось вытащить все липучки из волос дочери, не обрезая их. «Такое чувство, что Бог совершил чудо, внимая нашим молитвам. Мы спасли её волосы, и хотя они стали тоньше, они не были так повреждены и испорчены, как я думала, так что спасибо тебе, Боже!!!», — радуется женщина.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
