Общественная палата создала горячую линию по необоснованным изъятиям детей
Общественная палата РФ создала горячую линию, чтобы собрать информацию о случаях неправомерного изъятия детей из семьи. Об этом сообщает пресс-служба структуры.
Обращения людей будут обрабатывать группы экспертов, которые обещают разбираться в каждом конкретном случае. «Сейчас много говорят о том, что детей забирают из семей необоснованно, а когда мы начинаем предметно разбирать каждую ситуацию, выясняется, что далеко не все так однозначно», — сказала член Комиссии ОП РФ по поддержке семьи, детей и материнства Юлия Зимова.
Для того, чтобы контролировать ситуации в субъектах России, будут созданы региональные экспертные группы. Горячая линия по номеру 8-800-737-77-66 работает с понедельница по четверг с 9:00 до 18:00 и в пятницу до 16:45 по московскому времени. Экспертные группы будут перезванивать каждому обратившемуся человеку, сообщают на сайте Общественной палаты.
10 января московские органы опеки приняли решение забрать из приёмной семьи в Зеленограде десять детей. Воспитатели в детском саду заявили в полицию о возможном жестоком обращении родителей, когда обнаружили у одного ребёнка синяки и ссадины. Несмотря на обещания органов опеки и детского омбудсмена Анны Кузнецовой вернуть детей в семью, ни одного ребёнок из зеленоградской многодетной семьи родители не смогли забрать домой.
Уполномоченный по правам человека в РФ Татьяна Москалькова 25 января сообщила, что перед судом встретится со Светланой Дель для обсуждения сложившейся ситуации.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
