Заслуженный учитель Забайкальского края почти 20 лет работала в школе по поддельному диплому
В Забайкальском крае суд рассмотрит уголовное дело в отношении преподавателя одной из местных школ, которая почти 20 лет работала с детьми по поддельному диплому. Об этом с ссылкой на краевую прокуратуру сообщает «Интерфакс».
По версии следствия, в 2001 году девушка приобрела в неустановленном месте диплом об окончании педагогического вуза в Чите. Устраиваясь на работу по новой специальности, поддельный документ она представила в администрацию школы в Дульдургинском районе Забайкалья. Далее на протяжении 19 лет человек работал в школе, занимая различные должности от учителя до заместителя директора.
Кроме этого, педагог периодически предоставляла поддельный диплом для повышения квалификации и однажды получила звание заслуженного работника образования Забайкальского края.
Факт использования фальшивого документа установили сотрудники регионального управления ФСБ, которые при проверке подняли архив указанного в дипломе читинского вуза и не нашли в нём сведений о подозреваемой учительнице. Ей предъявлено обвинение по части третьей Статьи 327 УК РФ (хранение и использование заведомо поддельного иного официального документа, предоставляющего права).
У «Мела» теперь есть вайбер! Все важные новости и лучшие тексты вы можете читать в нашем сообществе.
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




