Каждая четвертая девочка в мире в возрасте 15−19 лет не имеет образования или работы
11 октября в Международный день девочек ООН опубликовала данные о дискриминации детей по гендерному признаку.
В разных странах и культурах девочкам не всегда доступно образование, полноценное питание, качественная медицина и социальные права. Организация привела несколько фактов о положении девочек:
- Каждая четвертая девочка в мире в возрасте 15−19 лет не имеет образования, профессиональной подготовки или работы. Для сравнения, среди подростков мужского пола такая ситуация наблюдается в одном из десяти случаев.
- В 2021 году около 435 миллионов женщин и девочек будут жить менее чем на 1,9 доллара в день. Из них 47 миллионов окажутся в нищете в результате коронавируса.
- 781 миллионов взрослых и 126 миллионов подростков по всему миру страдают из-за нехватки базовых навыков грамотности. Более 60% из них — женщины и девочки.
- Каждая третья женщина в мире подвергалась физическому или сексуальному насилию. По некоторым данным, в результате вспышки коронавируса резко выросли случаи насилия в отношении женщин и девочек, и особенно домашнее насилие.
- По меньшей мере 60% стран по-прежнему дискриминируют права дочерей на наследование земли и других активов как по закону, так и на практике.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





