Россиянин получил премию Национальной академии наук США за исследование в области физики
Российский физик Алексей Мельников получил престижную премию американской Национальной академии наук. Премия Cozzarelli Prize ежегодно вручается за лучшие научные статьи в шести областях науки, которые изучает академия. Статьи должны сочетать оригинальность и научное совершенство.
Редакция журнала PNAS выбрала шесть научных работ, которые были изданы в 2018 году, неделю назад. В области физики и математики лучшей назвали работу российского физика Алексея Мельникова и его соавторов. Они узнали, как с помощью креативного искусственного интеллекта можно ускорить открытия в области квантовой физики. Этот метод позволит ученым проводить эксперименты быстрее и определять самые перспективные с научной точки зрения результаты.
Алексей Мельников окончил МФТИ. Сейчас он — научный сотрудник Физико-технологического института РАН в Москве и Университета ИТМО в Санкт-Петербурге, а также Базельского университета в Швейцарии. Ранее он работал в Институте теоретической физики Инсбрукского университета в Австрии.
Премия Cozzarelli Prize существует с 2005 года. Ею награждают за лучшую научную статью года в шести областях науки. В 2007 года она стала носить имя Николаса Коццарелли, покойного главного редактора журнала PNAS Национальной академии наук США.
У «Мела» есть ежедневная рассылка новостей во «ВКонтакте». Подписывайтесь!
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции




