Студент из Курска создал компьютерную игру о партизанах
Студент 1-го курса КГУ Алексей Секерин разработал компьютерную игру о партизанском движении в Курске во время Великой Отечественной войны. Двухмерная стратегия под названием «Партизаны: освободители в тылу врага» написана на C++.
Алексей решил создать игру о партизанах, когда в университете предложили придумать тему для курсовой работы. Прадед студента воевал в партизанском отряде, поэтому эта тема была ему интересна. Алексей искал информацию о родственнике в архивах и нашёл много фактов о курских партизанах. «Если взять стандартный учебник по истории Курского края, то в нём о партизанском движении написано всего семь страниц. Это очень мало. Книгу издали в 90-е годы, тогда многие данные не были известны широкому кругу. Уже позже, в 2000 году, с этой темой работал доктор исторических наук, профессор ЮЗГУ Владимир Коровин», — рассказывает Алексей Секерин.
Действие игры начинается 16 ноября 1941 года и заканчивается 2 сентября 1943 года, когда Курская область была освобождена от немецких войск. За это время игроку предстоит сформировать партизанский штаб, обучить бойцов, открыть госпиталь и даже построить аэродром. При этом нужно следить за тем, чтобы моральный дух партизан не падал, иначе диверсии будут неудачными, а сами бойцы начнут дезертировать.
Успешные операции приносят игроку очки, а поражения снижают рейтинг. Если неудач больше, чем побед, то может прийти директива об отстранении игрока от обязанностей. Во время войны это означало, что командир отправится в тюрьму или, возможно, попадёт под расстрел. В игре же это приведёт к проигрышу.
Алексей Секерин считает, что его проект может использоваться не только как развлечение, но и стать учебным пособием для школьников и студентов. В игре используются исторические факты, документы и агитплакаты, упоминаются настоящие населенные пункты и реальные личности.
О том, чем могут быть полезны игры при изучении школьной программы, читайте на «Меле» в материале Андрея Письменного «6 компьютерных игр, которые помогут в учёбе».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




