После инцидента в школе № 867 департамент образования Москвы пообещал обеспечить школы бланками ЕГЭ
Департамент образования Москвы отреагировал на сообщения о нехватке бланков на Едином государственном экзамене по литературе. Ведомство приняло дополнительные меры для обеспечения пунктов проведения экзамена бланками, сообщает ТАСС.
«Предприняты дополнительные меры по контролю резерва бланков в территориальной доступности от ППЭ. <…> Все пункты проведения экзаменов ими обеспечены», — заверил агентство неназванный представитель департамента. По его словам, сейчас бланков для развернутых ответов в Москве достаточно.
Дополнительные меры стали реакцией на публикацию Анны Водолазской — матери одной из примерно 30 учащихся школы № 867, которым не хватило чистовых бланков во время экзамена по литературе. О том, что уже написанные в черновиках работы не удастся сдать, дети узнали в последний момент. Их заставили писать апелляции, запретив упоминать недостачу бланков по вине организаторов. Узнав о произошедшем, Водолазская подала жалобы в Рособрнадзор, министерство образования и департамент образования Москвы.
«В данном случае в одном ППЭ потребовалось большое количество дополнительных бланков, которых не хватило даже с учетом организованной дополнительной доставки. Это единственный случай в день проведенного экзамена», — заверил представитель Департамента образования ТАСС. В ведомстве обещают, что все написавшие апелляции учащиеся смогут пересдать экзамен в резервный день, и это никак не скажется на их поступлении в вуз.
Школьные аттестаты выдаются на основании двух обязательных экзаменов ЕГЭ — математики и русского языка, остальные экзамены приемные комиссии вузов записывают со слов ребенка, а затем проверяют через общую информационную систему. «Сведения о результатах пересдачи экзамена всех выпускников поступят своевременно», — пообещал представитель департамента образования и посоветовал не волноваться. Ведомство, однако, не затронуло вопрос дополнительного стресса и того, что учащимся придется проделывать ту же работу во второй раз.
Количество необходимых бланков для сочинений зависит от собственной работы учащегося, поэтому их запас распределяются между школами в соответствии со статистикой использования за прошлые годы. Если их не хватает, организаторы пытаются подвезти бланки из регионального центра обработки, но на это уходит время. В гимназии № 19 Ростова-на-Дону, например, в этом году восемь экзаменуемых остались дожидаться бланков по окончании экзамена, а трое подали апелляции.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




