В одной из школ Новосибирска у нескольких учеников выявили туберкулез
В Новосибирске специалисты регионального Роспотребнадзора выявляют источник заражения туберкулезом нескольких школьников. Как сообщили РИА Новости в мэрии, контактным детям уже провели внеочередную диагностику, в учебном заведении ограничили доступ родителей и проводится дезинфекция.
По информации NGS.ru, речь идет о школе № 112, однако точное количество заболевших учеников не разглашают из-за «соблюдения врачебной тайны». Всем контактным школьникам проведена внеочередная диагностика туберкулеза с помощью диаскинтеста, сотрудникам школы провели флюорографию. «В соответствии с распоряжением управления Роспотребнадзора по области в МБОУ СОШ № 112 специалистами управления проводятся мероприятия по выявлению источника и причин возникновения заболевания туберкулезом у обучающихся образовательной организации», — заявил представитель городской администрации.
Также сообщается, что сотрудникам школы с сомнительной реакцией 5 декабря провели МРКТ легких, которое показало отрицательные результаты отрицательные. В учебном заведении регулярно проводится дезинфекция.
«При выявлении случаев туберкулеза в образовательной организации не предусмотрено закрытие или перевод на обучение с использованием дистанционных образовательных технологий классов или учреждения в целом. Вместе с тем доступ родителей, посетителей в учреждение ограничен», — добавили в мэрии.
Oybek Ostanov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
