«Кого я вижу президентом вместо Путина? Ну, например, свою маму»
Дети — о том, кто такой президент
В Челябинской области на встрече с рабочими трубопрокатного завода Владимиру Путину задали вопрос: «Как объяснить дочке, кто такой президент?». Он ответил, что президент — «это человек, который работает, чтобы ты была счастлива». Через несколько дней Life задал этот же вопрос детям в возрасте от 4 до 12 лет и записал их ответы.
Четырёхлетний Сергей сказал, что президент — самый главный человек и «должен управлять планетой», и что он честный, «ведь он же наш». Десятилетняя Елизавета сказала, что Путин спортсмен и любит собак. «Плохой человек не может быть хорошим собаководом, надо быть добрым, умным и терпеливым». — заметила девочка.
Евгений, 12 лет, сравнил Путина с «гроссмейстером Каспаровым», потому что президент «работает по 24 часа в сутки и просчитывает ходы». А девятилетний Артём сказал, что вместо Путина он видит президентом «кого-то нормального». «Ну, например, свою маму», — сказал мальчик.
В сентябре в ожидании парламентских выборов ТАСС тоже задал несколько вопросов детям. Их спросили о том, зачем нужны выборы («чтобы выбирать черного властелина Галактики»), чем занимаются депутаты («делают людей лучше»), как их выбирают и многое другое. По мнению ребят, депутаты важны, потому что «президент не справится один».
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
