Верховный суд не разрешил принимать в московские сады детей без прописки
В Верховном суде не стали отменять приказ Минобрнауки, по которому детей из семей без постоянной московской регистрации не брали в столичные сады. Как сообщает РБК, документ «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» от 2014 года остаётся в силе. При этом, как утверждают в Минпросвещения, чисто формально он не является основанием для отказа.
Иск от лица четырёх семей, столкнувшихся с проблемами при зачислении детей в сад, подала правозащитная организация «Гражданское содействие». Родителей с временной регистрацией в нескольких случаях просто ставили в очередь и тянули время до наступления школьного возраста.
Правозащитники пытались оспорить установленные условия подачи заявления. В них прописано, что семья должна представить в дошкольные учреждения свидетельство о регистрации ребёнка по месту жительства или по месту пребывания. Также претензии касались и алгоритма заполнения формы на сайте mos.ru, где все данные и адреса из анкет проверяются по базам МВД.
В «Гражданском содействии» считают, что приказ Минобрнауки противоречит 43-й статье Конституции, которая гарантирует общедоступность и бесплатность (в данном случае) дошкольного образования. В пресс-службе Минпросвещения РБК заверили, что никакого противоречия нет. В ведомстве указали на то, что учёт детей, получающих дошкольное образование, осуществляют органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов. Правозащитники же считают, что в самой формулировке есть лазейка для отказов в садике детям из семей без московской прописки, и местные властью ею пользуются.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




