Голландские учёные: мозг подростков эффективнее обучается, чем детский и взрослый

Активность участвующей в процессе обучения анатомической структуры головного мозга — полосатого тела — повышается в подростковом возрасте и коррелирует с высокими результатами обучения, выяснили голландские учёные. Об этом пишет N+1.

Полосатое тело участвует в работе нейронных путей, которые отвечают за производство дофамина. Кроме работы двигательных функций человеческого организма, эта анатомическая структура участвует в работе системы вознаграждения мозга. Одна из частей полосатого тела — дорсолатеральная — играет важную роль в процессе обучения.

Сабин Питерс и Эвелин Крон из Лейденского университета провели долгосрочное фМРТ-исследование. В нём участвовали 232 человека. На момент начала исследования им было от 8 до 25 лет без неврологических заболеваний.

Участникам эксперимента показывали изображения объектов, каждый из которых нужно было отнести в одну из трёх ячеек при помощи нажатия на кнопки. После этого компьютер сообщал, в правильную ячейку отнесен объект или нет. При помощи этого участники изучили связь между определенным объектом и соответствующей ему ячейкой.

Учёные проследили за работой полосатого тела в процессе обучения и эффективностью выполнения заданий. Оказалось, что лучшие результаты (до 97% точности) показывали люди в возрасте от 16 до 20 лет. Потом такая эффективность шла на спад. Активность полосатого тела также коррелировала с возрастом.

Исследователи пришли к выводу, что повышенная активность полосатого тела до 20 лет вместе с высокими показателями выполнения заданий может указывать на то, что подростковый возраст — это благоприятный период для обучения.