В США школьник ходил по полтора часа до остановки автобуса. После выпускного местный радиоведущий подарил ему машину
Подросток из штата Алабама Кори Патрик ежедневно вставал в 04.30, чтобы добраться до школы. На путь от дома до автобусной остановки у него уходило по полтора часа, пишет TJ.
В день вручения дипломов Патрик снова дошёл пешком до автобусной остановки — уже в мантии выпускника. Его заметила водитель автобуса, сфотографировала и выложила снимок в фейсбуке. Снимок стал вирусным, и местный радиоведущий Рики Смайли попросил местных жителей помочь с поисками подростка.
Семья юноши недавно переехала в Уэст Энд из Бёрмингема перед его выпускным годом. Но Кори очень хотел закончить обучение в своей школе, и поэтому каждый день просыпался очень рано. Сотрудники радиостанции нашли подростка и решили подарить ему и его семье автомобиль за «сознательность и стойкость». Марка машины не называется, однако на ролике можно увидеть логотип Jeep.
«Кори — это вдохновение для нас всех. Его настойчивость на пути к успеху должна быть вознаграждена и отмечена. Кори учит нас быть стойкими и пробираться через любые испытания», — говорится в заявлении радиостанции.
У студента пока нет водительских прав, но радиоведущий уже нашёл специалистов, которые помогут Кори с подготовкой к сдаче экзаменов по вождению.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
