«Трудно поддерживать рабочий настрой в помещении с облупившейся краской и разодранным полом»
Студия Артемия Лебедева разработала руководство по оформлению школ

Студия Артемия Лебедева совместно с Московским архитектурным институтом МАРХИ разработала руководство по оформлению школ. Дизайнеры и архитекторы сформулировали принципы, которые помогут сделать школы красивыми, уютными и удобными для обучения.
«Трудно поддерживать хороший рабочий настрой и желание познавать новое в помещении с облупившейся блёклой краской и разодранным полом», — написано в комментарии к руководству. Разработкой принципов оформления московских школ студия Лебедева занялась по заданию Департамента образования. Вместе с командой из МАРХИ дизайнеры студии провели исследование архитектуры школ, пообщались с учителями, директорами, завхозами и учителями школ и изучили нормативные документы.
Руководство, которое насчитывает больше тысячи страниц, учитывает особенности каждого помещения: например, на входе, в столовых и санузлах напольное покрытие должно быть влагостойким, а в спортзале — амортизирующим. Готовые цветовые палитры для отделочных работ учитывают назначение помещений и особенностей их освещения.
Дизайнеры обратили внимание и на мелочи интерьера: в руководстве рассказано, как лучше разместить крючки, вешалки, мусорные ведра, мягкие подушки, чтобы школьные помещения стали удобными и уютными.
Традиционные решётки на окнах первого этажа школы дизайнеры не одобряют: это портит вид снаружи и создают гнетущее ощущение внутри. Исключение делают только для кабинета бухгалтерии.
Чтобы родителям и новым ученикам было легко ориентироваться в школе, дизайнеры предлагают устроить специальную систему навигации с табличками и указателями, оформленными в едином стиле. Для декорирования стен созданы готовые трафареты с яркими иллюстрациями и познавательными надписями. Плакаты с правилами, схемами и формулами, которые учителя используют на уроках, также станут элементами графического оформления интерьера.
Для составления расписаний и объявлений дизайнеры предлагают готовые шаблоны. Ясность и простота в оформлении документов упростит работу для сотрудников школы, а ученикам будет легче разобраться. Студия Лебедева разработала для школ шрифт «Директор», которым будут набираться все объявления. Дизайнеры также советуют печатать их на разноцветных листах бумаги, чтобы можно было распределить их по категориям и визуально выделить важные сообщения. По стилю объявления рекомендуют делать интересными, заметными и понятными, без канцеляризмов и речевых штампов.
Все рекомендации дизайнеров сопровождаются наглядными примерами, как «хорошо» и как «плохо». «Плохими» примерами в большинстве оказываются интерьеры, которые можно видеть в большинстве российских школ, — с плохим линолеумом, унылым цветом стен и портретом президента над классной доской.



Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




