Задержанные после уроков школьники вызвали полицию
В Германии суд назначил учителю штраф за незаконное лишение свободы
В Германии суд признал учителя музыки виновным в незаконном лишении свободы, сообщает Daily Mail. Школьники вызвали полицию, когда преподаватель оставил их после уроков.
50-летний Филип Парусел из Нойса в Северной Рейн-Вестфалии задержал после занятий нескольких 13-летних учеников, мешавших вести урок. Он заставил их писать сочинение о Никколо Паганини, и, перегородив проход гитарой, не выпускал школьников из класса, пока те не выполнят задание.
Один из школьников вызвал полицию и сообщил, что преподаватель незаконно лишает их свободы. Суд назначил Паруселу штраф в размере около 800 евро и обязал пройти курс по работе с трудными детьми. Один из учеников заявил, что учитель ударил его в живот, но в итоге отозвал иск.
На словах судья посочувствовал учителю, но раскритиковал его методы. Парусел воспринял решение суда конструктивно. «Я рад, что обвинение в нападении с меня сняли, и открыт для новых идей. Признаю, что я — не идеальный учитель», — цитирует его издание.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
