После ЕГЭ в Петербурге на двух учителей составили протоколы из-за мобильных телефонов у школьников
Выпускникам за наличие мобильного телефона или шпаргалки также может грозить штраф
В Санкт-Петербурге мировые судьи рассмотрят два административных дела, возбужденных после ЕГЭ. Ответчиками стали два педагога одной из школ Приморского района города — учитель английского языка и учительница начальных классов. Основанием для составления протоколов стало то, что во время экзамена они не нашли и не забрали телефоны у выпускников. Об этом сообщает «Фонтанка».
Как следует из картотеки мировых судей, административные материалы были зарегистрированы 30 июня. Педагогов привлекают к ответственности по части 4 статьи 19.30 КоАП РФ, предусматривающей наказание за нарушение установленного законодательством порядка проведения государственной итоговой аттестации.
В объединенной пресс-службе судов Санкт-Петербурга уточнили, что речь идет о двух разных случаях. Во время проведения ЕГЭ у двух выпускников были обнаружены телефоны, которые педагоги, отвечавшие за проведение экзамена, своевременно не заметили. Пока решения по делам еще не вынесены. Рассмотрение административных протоколов по существу назначено на 21 июля.
Согласно КоАП, за обнаруженные во время ЕГЭ запрещенные предметы предусмотрена ответственность не только для самих участников экзамена, но и для организаторов. Выпускникам за наличие мобильного телефона или шпаргалки может грозить штраф в размере от 3 до 5 тысяч рублей. Для должностных лиц, к которым относятся педагоги, санкция составляет от 20 до 40 тысяч рублей, а для юридических лиц — от 50 до 200 тысяч рублей.
Такие случаи уже происходили в Петербурге и ранее. В прошлом году несколько учителей также привлекли к ответственности после того, как во время ЕГЭ у участников экзамена обнаружили телефоны. Тогда суд прекратил производство по административным делам, ограничившись устным замечанием в адрес педагогов.
фото: пресс-служба депобра Москвы
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







