Токийский университет извинился за занижение баллов абитуриенткам
Руководство Токийского медицинского университета извинилось за махинации со вступительными экзаменами — занижение баллов девушкам и завышение баллов некоторым абитуриентам за денежные вознаграждения. Об этом пишет ТАСС.
«От всего сердца прошу прощения за то, что мы допустили такую несправедливость и что предали доверие нашего общества», — заявил управляющий директор Токийского медицинского университета Тэцуо Юкиока. По его словам, университет проведет полномасштабную внутреннюю проверку, направленную на то, чтобы дискриминационные практики больше никогда не повторялись.
Кроме того, правительство Японии собирается провести проверки во всех медицинских вузах страны. О скандале в Токийском медицинском университете стало известно 2 августа. Группа независимых адвокатов опубликовала специальный доклад, в котором отмечалось, что занижение баллов абитуриенткам началось по крайней мере в 2006 году. По мнению руководства учебного заведения, студенты мужского пола с большей вероятностью в дальнейшем будут работать по специальности.
Группа адвокатов также утверждает, что бывший председатель медицинского университета 77-летний Масахико Усуи и бывший ректор 69-летний Мамору Судзуки получали взятки от родителей некоторых абитуриентов за помощь в поступлении. Оба ушли в отставку со своих должностей в прошлом месяце.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
