
В Стенфордском торговом центре робот-охранник модели К5 сбил с ног и переехал полуторагодовалого ребёнка. Об этом сообщает издание N+1 со ссылкой на телеканал ABC.
По словам мамы пострадавшего ребёнка, робот толкнул мальчика и тот упал на пол лицом вниз. «При этом робот не остановился и продолжал движение вперед. Мой сын никогда так не плакал», — говорит мама. Беспокоит родителей ещё и то, что подобное происшествие случилось в торговом центре несколько месяцев назад, но ему не предали огласки.
«Может быть, у робота не сработал сенсор, и он не смог распознать человека перед собой», — прокомментировал ситуацию один из работников торгового центра.
Робот-охранник, который весит больше 130 килограммов, переехал правую ногу ребёнка и оставил на ней широкую царапину. Предполагают, что устройство могло не заметить мальчика из-за его низкого роста. Тем временем родители ребёнка заявляют, что подобные инциденты могут произойти и в будущем. Несмотря на то, что посетители привыкли восхищаться роботом, имеет смысл придумать ему аналог, считают они.
Робота-охранника К5 торговый центр приобрел год назад. Он был разработан, чтобы самостоятельно дежурить внутри помещения и на улице. Если робот обнаруживает подозрительную активность, он включает прямую трансляцию и зовёт на помощь авторизованных пользователей системы. Для этого робот оснащен микрофоном, камерой, радаром и тепловизором.
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции




