4 совета, что не нужно делать при воспитании ребёнка
Все родители задумываются о том, как построить правильную модель воспитания ребёнка. Учитель Жак Горелик рассказала немецкой версии издания The Huffington Post о том, чего нужно избегать в общении с детьми.
1. Не заставляйте ребёнка обнимать чужих людей
Нельзя научить детей уважать личное пространство другого человека, если при этом мы заставляем их делать что-то. Не надо запрещать ребёнку обниматься других, если так он хочет выразить свою симпатию. Просто дети должны сами решать, как они будут проявлять свои эмоции по отношению к другим людям.
Не нужно ставить перед ребёнком задачу — исполнять все желания родственников или друзей. Если дети захотят, они сами подойдут и обнимут человека. Иногда вежливого общения вполне достаточно, чтобы проявить симпатию. Ребёнок должен чётко это понимать.
2. Не нужно навязывать ребёнку симпатии к противоположному полу
Не нужно говорить дочке: «Ты такая красавица, все парни будут твоими». Детей это пугает. «Мне кажется, ты ей нравишься» или «О, этот мальчик очень милый», — это фразы, которые родителям лучше избегать при общении с ребёнком. Детям всё это неинтересно. Они говорят о футболе, кошках, драконах, а не об отношениях между мальчиками и девочками. Дети сами всё поймут, когда им станет это интересно.
3. Не навязывайте ребёнку стереотипы, связанные с его полом
Сейчас гендерные стереотипы очень распространены в нашем обществе. Девочек одевают в розовые платья, мальчикам покупают голубую одежду. Постарайтесь избавиться от этих условностей. Выбирайте занятия, которыми могут заниматься дети обоих полов: например, рисование, лего, игра с мячом, катание на роликах.
4. Не акцентируйте внимание на внешней красоте
Не нужно говорить, что внешность — это самое главное. Красота — понятие очень условное и субъективное. Ребенок не должен стыдиться своего тела, даже если у него есть какие-то недостатки. Рассказывайте, что красивое тело — это прежде всего необходимость. Ведь это означает, что человек много занимается спортом, а это полезно для здоровья.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





