Больше трети школьников пожаловались на депрессию из-за дистанционного обучения

У 80% школьников появились неблагополучные психические симптомы во время дистанционного обучения. Об этом сообщает РБК со ссылкой на опрос Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей Министерства здравоохранения РФ.

У 83,8% обучающихся исследователи отметили неблагополучные психические реакции пограничного уровня: депрессивные состояния — предположительно у 42,2%, астенические состояния — у 41,6%. Большинство (69,2%) школьников во время пандемии коронавируса ограничивали свои передвижения и сидели дома. У трети детей исследователи нашли (37,2%) обсессивно-фобические состояния, у 26,8% — синдром головных болей, у каждого второго учащегося (55,8%) — нарушения сна. При том что почти трети школьников (32,5%) удавалось сохранять ровное и положительное настроение, 13,1% испытывали подавленность, а для 44,2% была характерна неоднократная смена настроения в течение дня.

Подростки отрицательно восприняли режим самоизоляции: 36,7% отнеслись к нему негативно, 21,2% назвали его невыносимым. Нравилась самоизоляция лишь 16,8% опрошенных.Из-за самоизоляции школьники стали меньше гулять (68,3%), снизилась их физическая активность (55,2%). Однако увеличилось время на выполнение домашних заданий (59,7%), на занятия с компьютером или другим гаджетом (46,7%), на общение в соцсетях (35,4%). О недостаточной продолжительности сна (7 часов и менее) рассказал каждый четвертый школьник (25,4%).

Онлайн-опрос проводился с конца апреля по конец мая, в нем приняли участие почти 30 тысяч школьников из 79 регионов России. Учащиеся представлены в возрастном диапазоне с 5 по 11 класс.