«В саду дети дали мне понять, что со мной что-то не так». История девушки, которая с детства живёт без одной руки
Катя Крюк родилась без левой руки и с раннего возраста столкнулась с неприятным вниманием окружающих к её протезу. О том, что она преодолела и как старалась победить свои комплексы, девушка рассказала Wonderzine.
По словам Кати, она до сих пор не знает, почему родилась без руки — возможно, дело в генетике: генетическая информация с «ошибкой» передаётся от родителя к ребёнку. Мама Кати была шокирована, когда увидела, что у новорождённой девочки нет руки, но отдавать дочь никому не собиралась. Родители решили относиться к Кате как к обычному ребёнку, поэтому с раннего возраста она делала всё то же, что и другие дети. Первый протез появился у Кати, когда ей было примерно полтора года, к нему она быстро привыкла и не замечала, что чем-то отличается от других детей.
Проблемы начались в детском саду, сообщает девушка. «В саду дети дали мне понять, что со мной что-то не так. Меня обзывали и обижали, поэтому детский сад я возненавидела с первых дней, и каждое моё утро начиналось со слёз. Из-за огромного нежелания ходить в сад я часто болела и подолгу исступлённо плакала. Воспитатели и другие взрослые смотрели на меня, девочку с протезом, с жалостью и зачастую не знали, как со мной обращаться, поэтому меня отделяли от остальных детей: я спала в отдельной кроватке на краю комнаты, стул, у которого я должна была переодеваться, был вообще за шкафом. Иногда мне говорили: „Не делай этого, если не можешь“, — а в моей голове крутилось: „Я могу всё, не надо ставить мне рамки“», — пишет она.
В школе про Катю ходили разные слухи: кто-то говорил, что она попала в автокатастрофу, другие — что её укусила акула, она сама ради смеха периодически подтверждала эту информацию. Учителя общались с Катей с осторожностью. Но вопросы в лоб вызывали у девушки слезы. «Когда стала постарше, начала просто уходить, не отвечая, потому что не знала, как реагировать на такую наглость, как рассказать об этом и не расплакаться. Самым большим стрессом для меня было, когда вопросы по поводу протеза задавали представители противоположного пола: если со мной об этом хотел поговорить мальчик, да ещё и тот, кто мне нравился, я была готова провалиться сквозь землю и разрыдаться у него на глазах», — рассказывает Катя.
О своих переживаниях она не рассказывала родителям — боялась их расстроить. В семье Кати все старались не говорить на тему протеза, потому что это было болезненно для родителей и для самой девушки. «Помню, мне было лет десять, я гостила у бабушки, мы собирались пойти по магазинам, и я надела на протез колечки и браслеты», — рассказывает она. — Бабушка увидела это и сказала, чтобы я сняла украшения, потому что это только привлекает лишнее внимание к протезу. Браслеты я сняла, но только недавно поняла, что не нужно было этого делать».
Катя не может сказать, что избавилась от всех комплексов, но каждый день она работает над этим. Своим примером девушка хочет показать, что ничто не может помешать человеку быть счастливым.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





