«Даже если будущее сейчас вас пугает, оно все равно будет лучше и приятнее». Как работает теория вероятности в реальной жизни
Михаил Калашников прочитал книгу про теорию вероятности «Путь пьяницы: Как случайность правит нашей жизнью» Леонарда Млодинау («The Drunkard's Walk: How Randomness Rules our Lives») и приложил некоторые её идеи к современной действительности. По его словам, теперь ему совсем не хочется возвращаться в фейсбук — «слишком многое утомляет», но свой текст он выложил именно там. «Мел» публикует этот текст полностью.
Прочитал книжку про теорию вероятности «The Drunkard's Walk» и хочется вообще больше в фейсбук не возвращаться, слишком многое утомляет. Книжка неоднородная (хотя нужно делать скидку, что я математик), но местами очень интересная. Ну и взгляд на мир возвращает к нормальному. Дальше у меня идет не пересказ, а приложение некоторых идей книги к действительности фейсбука.
1. Нет, 2016 год в целом вряд ли хуже предыдущего. Мир уже давно становится все лучше и лучше, просто неравномерно и совсем не плавно. Как люди жили в какие-нибудь 80-е, вообще не представляю (помню из тех времен, только как снеговика за домом в четыре года лепил). Было опасно, скучно, невкусно и бедно. Плохо не было, потому что было лучше, чем в 70-е.
2. Да, известные люди умирают. Проблема лишь в том, что к 2016 году вы знаете слишком много известных людей — точно больше тысячи. В основном они заметно старше вас.
3. По-настоящему случайные события устроены так, что в какие-то краткие периоды происходит сразу несколько неприятностей. Понять это легко, если попробовать бросить монетку несколько раз. Почти наверняка у вас вскоре несколько раз подряд выпадут орлы или решки. А может, и нет — но это тоже случайность. Короче, две неприятности подряд не означают апокалипсис.
4. Понимание прошлых событий очень плохо приближает вас к пониманию будущего. Первое гораздо проще второго, потому что вы можете выбрать из тысяч потенциально важных факторов только те, которые на самом деле повлияли. Объяснить, почему вы опоздали, проще, чем приехать вовремя. Задний ум действительно крепче обычного.
5. Поэтому не сбивайтесь на дешевые аналогии и нумерологию, не читайте мнения людей, которые сравнивают что-то с пожухлым прошлым. 2017 год и 1917 год имеют между собой что-то общее только потому, что у людей десять пальцев на руках. Было бы восемь, сравнивали бы с 1953-м. Единственная причина, почему исторические аналогии могут сработать — если о них постоянно писать и говорить, эти тексты и мысли могут изменить настоящее.
6. Лучший способ преодолеть законы случайности — чаще бросать кости. Работайте лучше, делайте больше, придумывайте что-то новое. Каждая попытка — еще один шанс сделать что-то удивительное и важное.
7. Даже если будущее сейчас вас пугает, оно все равно будет лучше и приятнее.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




