СМИ обсуждают оговорку орловского губернатора о поездке Ивана Грозного в Петербург

Губернатор Орловской области Вадим Потомский назвал оговоркой свои слова о поездке Ивана Грозного в Петербург. Ранее поводом для обсуждения в СМИ стало видео, на котором губернатор рассказывает, как Грозный (правивший в 16 веке) ехал с умирающим сыном из Москвы в Петербург (основанный в 1703 году).
«„Я виновен в смерти своего сына, потому что вовремя не отдал его лекарям“», — процитировал Потёмкин Ивана Грозного на пресс-конференции ТАСС. «Когда они ехали, в дороге, он и заболел. Они ехали из Москвы в Петербург. Его сын помер. После этого он заболел очень сильно, просто не успели вылечить», — продолжил рассказ губернатор.
Позже Потомский заявил, что его слова о поездке Ивана Грозного в Санкт-Петербург были оговоркой, которая произошла, потому что ранее речь шла о расположении памятников в этом городе. «Дело в том, что в его (Ивана Грозного) переписке с боярином Юрьевым есть такая фраза, что „я не могу ехать, царевич болеет, не могу ехать в Москву“, — объяснил Потомский. — Но с Петербургом… у меня как-то автоматически, понимаете, оговорка». Вероятно, орловский губернатор имел в виду письмо, отправленное Иваном Грозным в 1581 году боярину Никите Захарьину-Юрьеву, где Грозный написал: «Нам докудова Бог помилует Ивана сына ехати отсюда невозможно».
На прошедшей пресс-конференции обсуждалась подготовка к 450-летию Орла и, в частности, предстоящая установке первого в России памятника Ивану Грозному, который считается основателем города. Из-за протестов местных активистов губернатор пообещал отложить установку памятника и устроить опрос среди жителей Орла.
Царевич Иван, сын Ивана Грозного, скончался в Александровской слободе в 1581 году в возрасте 27 лет. Согласно наиболее распространенной точке зрения, царевича смертельно ранил сам Иван Грозный во время ссоры.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




