Первоклассников в качестве дознания заставили писать слово «ж*па»

В Екатеринбурге в лицее имени Дягилева классный руководитель и психолог заставили семи-восьмилетних детей написать слово «ж*па». Так педагоги хотели провести экспертизу по почерку первоклассников, чтобы выяснить кто именно из детей расписал этим словом парту.

Как сообщает e1.ru, в классе произошёл инцидент. Кто-то из учеников расписал парту, а по другой версии — школьную доску. Чтобы выяснить, кто именно это сделал, написать ругательство посадили весь класс. О произошедшем узнали родители и возмутились.

«Посадили весь класс и заставили всех прописывать. Там учатся творческие дети, некоторые, возможно, даже такого слова в семье не слышали, а в образовательном учреждении заставили прописать! Я, конечно, понимаю, что дети в автобусах и на улице и не такое услышат, но, простите, в образовательном учреждении… Я в шоке».

Елена, мама одного из учеников лицея имени Дягилева

Родители также составили и отправили жалобу на действия учителя и психолога в региональный департамент образования. И уже получили ответ.

Учительница извинилась перед родителями. Директор лицея Андрей Кадочников рассказал, что преподаватель работает у них год, и что психолог прямого участия в принуждении к проверке почерка не принимал, а, наоборот, пытался замять конфликт. Учительнице объявлен выговор, рассматривается вопрос о ее профессиональном соответствии.

«Учительница, в принципе, хорошая, заботливая, ответственная и добрая. К сожалению, взяла на себя несвойственную роль следователя, выясняющего, кто написал это слово. Думаю, это от избыточного желания справедливости. У всех бывают ошибки. А для данного учителя это случайность, но, как бы то ни было, она не имела права это делать. Я еще раз приношу свои извинения родителям за то, что это произошло».

Андрей Кадочников, директор лицея имени Дягилева

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Комментарии11

Ilya Travin

С точки зрения почерковедческой экспертизы, достаточно было продиктовать школьникам такие слова, как «радость», «опора» и «живот» (и пару-тройку слов-связок, метод Льва Сперанского).

11.06.19

Ответить

Пожаловаться

самвел баяндурян

Жора, жома, жофа, жона.Столько всего можно было написать. Психологи с ними всё понятно, это полушаманы на службе ювеаналки, хорошего ждать не приходится. А учитель то что.Как такой тупице, детей учить доаеряют.

12.06.19

А Т

Задолбали уже учителей, истерия из-за пятой точки, мамки истерички, дети-тепличные растения

Иван Куприянов

А дальше что будут заставлять делать? Решила в следователя поиграть-пусть отвечает.

13.06.19

Attila L

Ну а что, классе в пятом такая училка всю матерную лексику ученикам расскажет. Оно надо?

И с чувством юмора тоже плохо… Исткрички

А где тут юмор? Ну пусть Ваших детей хоть мат писать заставляют. А у других родителей-иное отношение.

Презабавнейшая история. Напоминает анекдот про Петьку и Василия Ивановича и про их расследование фактов появления в туалете типа «сортир» надписей, сделанных пальцем и известной субстанцией. Да, преступником оказался Фурманов, который только и мыл руки после посещения.
Что касается творческих детей, которые и не слышали таких слов: ну, знаете, в творческой среде и не то бывает, так что не надо.
Более всего вызывает удивление причина проведения следственного эксперимента. Ну накорябал какой-то оболтус слово — можно оставить класс после уроков на дополнительную уборку, если никто не сознается. Стандартный, логичный метод. Школьному имуществу нанесен ущерб? Да. Нужно исправить? Да. Вот пусть детишки разок полы помоют и пыль вытрут. Принуждение к труду? Не совсем: регулярные уборки в классе действительно лежат на персонале школы, за это деньги уплочены. А здесь устраняются издержки творчества класса.