IKEA подарили одинокому детенышу макаки Панчу из японского зоопарка «пожизненный» запас плюшевых обезьян, чтобы ему было с кем обниматься
Руководители японского подразделения IKEA навестили ставшего знаменитым детеныша макаки Панча, история которого растрогала пользователей по всему миру. Новорожденного Панча из зоопарка Итикавы бросила мама и отказались принимать другие обезьяны из стаи, после чего сотрудники подарили ему плюшевого орангутана, в котором многие узнали игрушку IKEA. Как сообщает Bored Panda после того, как завирусились видео и фото с Панчем, представители сети привезли ему «пожизненный» запас плюшевых орангутанов.

Панч родился в июле 2025 года в зоопарке города Итикава в японской префектуре Тиба. После рождения его мать отвергла детеныша, и сотрудники зоопарка были вынуждены взять заботу о нем на себя. Без материнской защиты и естественного контакта с самкой у Панча возникли сложности с социальной адаптацией — поначалу другие обезьяны в вольере не принимали его в свою группу. Смотрители выкармливали малыша из бутылочки и круглосуточно следили за его состоянием.
Особое внимание в интернете привлекло то, что Панч постоянно держался за мягкую игрушку — плюшевого орангутана. Сотрудники зоопарка дали ему эту игрушку для эмоциональной поддержки, и пользователи быстро окрестили ее «Ора-мама». В игрушке сразу узнали плюшевого орангутана DJUNGELSKOG из магазина IKEA. Видео, на которых детеныш цепляется за игрушку так же, как обычно детеныши цепляются за мать, вызвали бурную реакцию пользователей по всему миру. «У меня каждый раз разрывается сердце, когда я это вижу», — написал один из пользователей.

История дошла до японского подразделения компании. Гендиректор и директор по устойчивому развитию IKEA Japan Петра Фаре посетили семимесячного Панча в зоопарке и оставили ему большое количество его любимых мягких игрушек.
Мэр города Ко Танака, где расположен зоопарк, позже написал в соцсети X (бывший твиттер, заблокирован в РФ), что маленького Панча люди подбадривают словами «Гамбаре, Панч-кун!», что можно перевести как «Давай, ты справишься!».

По словам сотрудников зоопарка, спустя несколько дней Панч начал постепенно отходить от игрушки и стал осторожно приближаться к другим обезьянам в вольере. В итоге его приняли в группу. Один из смотрителей зоопарка сообщил японскому телеканалу TV Asahi, что сейчас детеныш уже начал налаживать контакт с одной из взрослых обезьян, которая ухаживает за ним и проявляет заботу.
фото: ichikawa_shi/X (бывший твиттер, заблокирован в РФ)
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







