Учебные пособия по китайскому и корейскому языку обошли по популярности немецкий
Учебники китайского и корейского языка опередили по популярности немецкий. При этом спрос на учебники по английскому упал на треть. Об этом сообщает РБК.
Издание изучило рынок продаж за первые шесть месяцев 2023 года. Рассматривался только коммерческий рынок литературы для дополнительного и самостоятельного обучениями. Школьные пособия из обязательных образовательных программ из выборки были исключены.
Так, продажи учебников по корейскому языку с января по июнь этого года выросли по сравнению с аналогичным периодом прошлого года на 9% в штуках и на 18% — в денежном выражении. Рост продаж учебников по китайскому языку составил 4% в штуках и на 11% в рублях. По турецкому — на 1% и 9%.
Спрос на пособия по европейским языкам упал. Продажи учебников по английскому языку упали на 33% в штуках и на 30% меньше в денежном выражении. Спрос на пособия по немецкому упал на 29% в штуках и 27,5% в рублях, по французскому — на 24% и 19%, по итальянскому — на 27% и 18%, по испанскому — на 8% и 3% соответственно.
Однако пособия по английскому языку все еще удерживают первенство. Немецкий язык опустился со второго на четвертое место, уступив китайскому и корейскому. На пятом месте — испанский, на шестом месте оказался японский язык, опередив французский. Турецкий язык сохранил девятое место.
Prostock-studio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








