В Смоленске второклассник спас из воды трёхлетнего ребёнка

Восьмилетний Даниил Бахарев из Гнездовского района Смоленска спас из воды трёхлетнего мальчика. Об этом рассказала газета «МК».
Проезжая на велосипеде вдоль реки Ольшанки, Даниил увидел на берегу костёр и подъехал, чтобы затушить пламя водой. «Я велосипед кинул, и полетел к речке, чтобы воду набрать и все потушить. Не успел нагнуться, как услышал всплески и тихое хлюпанье, повернулся: недалеко в воде виднелась крошечная головка. Я сначала было закричал: „Ребята, человек тонет!“, все тут же бросились ко мне, но времени ждать, пока они прибегут на помощь, не было, и я, не раздумывая, прыгнул в воду», — рассказал мальчик.
Позже выяснилось, что трёхлетний Илья играл у берега с бумажными корабликами и случайно упал в воду.
О поступке Даниила рассказала Елена Терешкова, председатель уличного комитета по улице Победы Гнездовского микрорайона. По её словам, дети не сразу рассказали о произошедшем родителям, а позже Даниил уверял, что в его поступке нет ничего особенного и каждый поступил бы также.
«У меня только одни мысли в голове были: вода еще холодная, а Илья недавно болел, опять простыть мог. Я, когда его глаза увидел, обо всем на свете забыл, под него поднырнул, и на себя закинул, он меня за шею обнял и плакать сразу перестал, мы к берегу подплыли, там уже мне помогли его вытащить», — говорил Даниил.
«Поступок Даниила Бахарева по праву можно назвать героическим — не каждый мальчик его возраста решится на такое. По статистике в подобных случаях гибнут оба — как сам тонущий, так и тот, кто пытается спасти, — прокомментировал главный государственный инспектор по маломерным судам Андрей Величко. — Но не стоит забывать о том, что в наше мирное время подвиг ребенка — результат халатности взрослых».
Величко пообещал, что мальчика пригласят в Главное управление МЧС России по Смоленской области, чтобы наградить за спасение жизни.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




