Жительница Бузулука оставила в закрытой машине на 35-градусной жаре 2-летнюю дочь, потому что не хотела ее будить
В Бузулуке (Оренбургская область) мать троих детей оставила двухлетнюю дочь на жаре в закрытой машине. Женщина ушла пройтись по магазинам и не стала брать с собой ребенка, потому что якобы не хотела будить девочку. Об этом сообщают местные СМИ.
На оставленного в закрытой машине ребенка на парковке обратила внимание другая жительница города. По ее словам, в этот день температура воздуха на улице была порядка 35 градусов. В машине, где сидел ребенок, в одном из окон родители оставили крошечную щелку. Очевидица обратила внимание на автомобиль, когда девочка внутри стала плакать.
Женщина попыталась ее успокоить через открытое окно, но та начинала плакать еще сильнее. Кроме этого, автомобилистка попыталась спровоцировать сигнализацию, чтобы родители ребенка услышали и прибежали на парковку, но никто не откликнулся. Так продолжалось на протяжении 20 минут. Женщине пришлось вернуться к своей машине, потому что стали плакать ее собственные дети, но, уезжая она позвонила в полицию.
По записям камер наблюдения и номерным знакам полицейские установили данные родителей и выехали по адресу проживания семьи. Мать девочки и еще двоих детей рассказала им, что не хотела будить дочь и они с мужем решили оставить ее в машине, так как собирались вернуться через 15 минут и никакой опасности в этом не видели. Женщина призналась, что когда они вернулись, девочка действительно плакала, но она дала ей воды и они поехали домой. С матерью провели профилактическую беседу, составили протокол и рассказали, почему нельзя оставлять детей одним в салоне автомобиля.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
