Ученые выяснили, что вес при рождении может влиять на интеллект спустя десятилетия
Исследование близнецов выявило закономерность
Ученые из Германии пришли к выводу, что более высокий вес при рождении может быть связан с лучшими когнитивными способностями в дальнейшей жизни. К такому выводу они пришли, проанализировав данные более двух тысяч пар близнецов. Результаты опубликованы в The Journal of Child Psychology and Psychiatry.
Исследователи использовали данные долгосрочного проекта TwinLife, в котором отслеживаются показатели здоровья и развития однояйцевых и разнояйцевых близнецов. Такой подход позволил максимально исключить влияние наследственности и семейной среды, поскольку близнецы растут в одинаковых условиях, а однояйцевые близнецы имеют идентичный набор генов.
Оказалось, что близнец с более высоким относительным весом при рождении в среднем демонстрировал лучшие результаты когнитивных тестов в подростковом возрасте. По мнению авторов, это свидетельствует о том, что условия внутриутробного развития действительно могут влиять на развитие мозга и интеллектуальные способности в будущем.
При этом исследование не выявило аналогичной связи между окружностью головы при рождении и уровнем когнитивных способностей. Также ученые не нашли подтверждений тому, что выявленная зависимость ослабевает с возрастом или существенно отличается у однояйцевых и разнояйцевых близнецов.
Авторы подчеркивают, что обнаруженная связь невелика. Кроме того, на когнитивное развитие влияет множество факторов. Однако результаты исследования указывают на важность условий внутриутробного развития для формирования способностей ребенка.
OlScher/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







