В Москве задержана учительница за попытку доведения ученика до самоубийства
Учительница математики Ирина Бекасова из одной из школ северо-запада Москвы невзлюбила 12-летнего ученика по имени Саша сразу же. Она называла его «конченым», «тварью» и «гаденышем», пророчила ему судьбу спившегося дворника, а проверять его тетради учительница принципиально отказывалась, заявляя, что ей противно держать их в руках.
«Ребёнок пришел домой и сказал, что не хочет больше жить. Она называла его такими словами, как „тварь“, „гадёныш“ — рассказала мама ребенка. — Говорила, что его жизнь кончена и работать ему только дворником. Притом что Саша очень любил математику, в последнее время он не мог при такой травле нормально заниматься. Она отказалась проверять наши тетради, заявив, что ей противно».
Изучив подробности инцидента, школа встала на защиту ученика и уволила преподавателя. Утверждалось даже, что, увидев учительницу математики, Саша прятался от нее в туалете.
В день, когда должна была состояться встреча родителей мальчика с учительницей, у него обнаружили следы побоев. Ирина Бекасова грубо схватила ученика и объяснила, что ему не следовало жаловаться родителям.
На Бекасову завели уголовное дело по статье «Унижение чести и достоинства». Сейчас женщина находится под подпиской о невыезде.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах





