В Москве задержана учительница за попытку доведения ученика до самоубийства
Учительница математики Ирина Бекасова из одной из школ северо-запада Москвы невзлюбила 12-летнего ученика по имени Саша сразу же. Она называла его «конченым», «тварью» и «гаденышем», пророчила ему судьбу спившегося дворника, а проверять его тетради учительница принципиально отказывалась, заявляя, что ей противно держать их в руках.
«Ребёнок пришел домой и сказал, что не хочет больше жить. Она называла его такими словами, как „тварь“, „гадёныш“ — рассказала мама ребенка. — Говорила, что его жизнь кончена и работать ему только дворником. Притом что Саша очень любил математику, в последнее время он не мог при такой травле нормально заниматься. Она отказалась проверять наши тетради, заявив, что ей противно».
Изучив подробности инцидента, школа встала на защиту ученика и уволила преподавателя. Утверждалось даже, что, увидев учительницу математики, Саша прятался от нее в туалете.
В день, когда должна была состояться встреча родителей мальчика с учительницей, у него обнаружили следы побоев. Ирина Бекасова грубо схватила ученика и объяснила, что ему не следовало жаловаться родителям.
На Бекасову завели уголовное дело по статье «Унижение чести и достоинства». Сейчас женщина находится под подпиской о невыезде.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
