Мединский не пришёл на заседание совета по его диссертации
Заседание отложено, новая дата будет названа в течение двух месяцев
Министр культуры России Владимир Мединский не появился на заседании диссертационного совета Уральского федерального университета по вопросу о лишении его учёной степени доктора наук. Об этом сообщает TJ со ссылкой на пресс-секретаря УрФУ Дмитрия Бенеманского.
По словам Бенеманского, Мединский попросил перенести заседание из-за командировки в Казахстан. «За» перенос проголосовали 14 человек, пятеро проголосовали «против». Новая дата будет названа в течение двух месяцев от 4 октября.
Сооснователь сетевого сообщества «Диссернет» Андрей Заякин заявил, что ожидал срыва заседания — он считает, что это сделано для снижения «накала страстей» и числа журналистов на следующей встрече. Заякин также предположил, что за время отсрочки на членов совета могут оказать административное давление.
Председатель диссовета УрФУ по историческим наукам Дмитрий Редин уверен, что перенос заседания не лишён смысла, потому что «лучше провести его в присутствии Мединского».
Ранее эксперт «Диссернета» Иван Бабицкий потребовал лишить Мединского степени доктора исторических наук. По словам Бабицкого, диссертация министра «попросту ненаучна, а местами и прямо абсурдна».
Диссертацию «Проблемы объективности в освещении российской истории второй половины XV–XVII вв.» Владимир Мединский защитил в 2011 году. «Диссернет» — это «вольное сетевое сообщество экспертов, исследователей и репортеров, посвящающих свой труд разоблачениям мошенников, фальсификаторов и лжецов», которое занимается анализом диссертаций и кандидатских работ. В прошлом году степеней уже лишились бывший спикер Мосгордумы Владимир Платонов и депутат Госдумы Ришат Абубакиров.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




