Повышение возрастного ценза на покупку оружия и подготовка педагогов: в Крыму готовят меры по усилению безопасности в школах
Парламент Крыма готовит меры по усилению безопасности в российских учебных заведения в связи с трагедией в Керчи. Об этом сообщает РИА Новости со ссылкой на руководителя парламента Владимира Константинова.
По его словам, необходимы меры не только для совершенствования механизмов безопасности, но и направленные на морально-психологическое оздоровление общества.
В числе предложений — возложить на Росгвардию задачи по охране учебных зведений, повысить до 21 года возрастной ценз на покупку оружия, установить обязательное прохождение психологического обследования для получения лицензии на оружие и ввести контроль со стороны участковых до истечение трехлетнего срока владения оружием.
Парламентарии считают, что Роскомнадзор должен обратить внимание на защиту детей от информации, причиняющей им вред, а министерство просвещения — разработать программу повышения квалификации педагогов для выявления учеников с девиантным поведением.
Студент четвертого курса Керченского политехнического колледжа 17 октября устроил стрельбу в учебном заведении и взорвал бомбу. В трагедии, по последним данным, погиб 21 человек — 16 студентов и пять работников колледжа. Больше 50 человек пострадали.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
