Рособрнадзор призвал в аудиториях во время проведения ЕГЭ не допускать сквозняков
В Рособрнадзоре заявили, что не запрещают открывать окна в классах во время проведения ЕГЭ, но настоятельно просят не допускать сквозняков. Организаторов также призвали особенно внимательно о следить за бумагами и экзаменационными листами. Об этом со ссылкой на врио главы службы Анзора Музаева сообщает «Интерфакс».
Музаев отметил, что такие происшествия из-за ветра случаются каждый год, но в этот раз из-за общей обстановки в службе ожидают, что жалоб на сквозняки и вызванные ими инциденты будет больше. Он напомнил, что «как правило, собрать невозможно, потому что они деперсонифицированы и закодированы».
«Мы прогнозируем, что в этом году случаев таких будет много. И, к сожалению, в большинстве случаев, скорее всего, придется эти экзамены переносить, переносить участника на резервный день. Поэтому к открытым окнам очень внимательно отнеситесь».
Анзор Музаев, врио главы Рособрнадзора
Музаев также сообщил, что в организации экзамена по всей стране задействовано 300 тысяч сотрудников, включая технических специалистов. В аудиториях в этом году общественных наблюдателей не будет, они могут присутствовать в коридорах, так как нарушения чаще проходят вне аудиторий.
Решение, продолжает выпускник по состоянию здоровья экзамен или переводится на резервный день принимает медработник. При составлении соответствующих протоколов участник ЕГЭ получает право пересдачи экзамена в резервный день, в конце основного этапа или же в августе.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
