Написать в блог
В Госдуме предложили повысить статус классных руководителей в школах

В Госдуме предложили повысить статус классных руководителей в школах

В Госдуме предложили повысить статус классных руководителей в школах

Необходимо повысить статус классных руководителей, так как они несколько лет работают с учениками, в отличие школьных психологов. Об этом заявил замглавы комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов (ЛДПР).

Чернышов предложил это после того, как детский омбудсмен Москвы Татьяна Потяева предложила разработать критерии работы с электронными гаджетами для психологической стабильности детей и усилить работу службы психологов в образовательных учреждениях.

«К каждому ученику психолога не поставишь. Нужно здесь повышать статус классного руководителя, который будет руководителем не только для детей, но еще давать необходимые и самое главное — верные советы родителям и учителям, которые работают с детьми», — цитирует Чернышова РИА «Новости».

«Ещё очень важный момент — гаджеты, нельзя все запретить, так как запрещая, мы вызовем обратный эффект. И везде, опять же, не поставить сотрудника, который будет вырывать телефон, планшет, гаджет любого формата из рук ребёнка… Я предлагаю ограничить стоимость гаджета, чтобы не было возможности для каких-то вещей, которые отвлекают внимание школьника».

Борис Чернышов

«Обязательно в школьной программе нужно предусмотреть работу с родителями. Не только классные часы, на которые будут вызывать родителей. Но и возможность совместного интерактивного общения, где учитель с учениками и родителями проводят встречу», — добавил парламентарий.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
Почему школам не нужно выбирать между дисциплиной и свободой и каким неожиданным профессиям учат в...
В Бразилии родился первый в мире ребёнок из донорской матки умершей женщины
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей