Ученые диагностируют аутизм с помощью мобильной игры
Приложение анализирует мелкую моторику детей с расстройствами развития
Исследователи из Ягеллонского университета в Польше и Университета Стратклайда в Великобритании продемонстрировали способ быстрой диагностики расстройств аутистического спектра при помощи игры на мобильном телефоне. Работа опубликована в журнале Scientific Reports.
Для расстройств аутистического спектра характерны проблемы с социальными взаимодействиями. В самом общем виде дети, страдающие РАС, не вырабатывают навыки коммуникации и согласованных с другими действий.
Ранняя диагностика РАС — долгий и сложный процесс. Детей от двух до шести лет подвергают серии поведенческих тестов под наблюдением экспертов. Обычно это происходит в условиях клиники, а анализ собранной информации занимает не меньше времени, чем само исследование.
Группа польских и британских ученых, похоже, нашла способ существенно упростить процесс. Дело в том, что согласно предыдущим исследованиям для детей с расстройствами аутистического спектра характерны некоторые особенности моторики, особенно в движениях рук. Как продемонстрировали авторы работы, эти особенности вполне можно зафиксировать с помощью обычного сенсорного экрана.
Ученые отобрали 37 детей с диагностированными РАС и 45 с нормальным развитием в возрасте от трех до шести лет. Распределение пола и возраста в каждой группе было одинаковым. Каждому ребенку предлагалось поиграть в пару простых игр на планшете. В одной игре нужно было накормить персонажей фруктами, в другой — раскрасить картинку. Две минуты занимал процесс обучения, еще пять минут — игрового тестирования.
Невооруженным глазом можно было заметить, что испытуемые с аутизмом прилагали больше силы к экрану, водили пальцами быстрее и чаще. Самообучающийся алгоритм, через который ученые пропустили данные, смог выявить менее очевидные детали, найти закономерности и отличить детей с проблемами развития от детей с типичным развитием с точностью в 93%.
Следующим шагом исследовательской группы станет совершенствование алгоритма на большем количестве испытуемых.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




