InLiberty, «Мел» и Центр исследований ВШЭ проведут совместный курс родительских практик
Просветительский проект InLiberty вместе с «Мелом» и Центром исследований современного детства ВШЭ в Москве проведут курс родительских практик под названием «„Как быть родителем сегодня? Свобода, контроль и новые нормы“». В рамках курса эксперты расскажут о том, как можно выстроить уважительные и предсказуемые отношения с ребёнком, не нарушая границ его личной свободы.
«Мне кажется, что современные родители подростков в России оказались в очень непростой ситуации: их ценности и нормы очень сильно изменились за последнее время, а модели родительства, во многом усвоенные ими через собственный подростковый опыт, в значительной мере остались старыми. В результате родители оказываются в замешательстве: на что опереться в воспитании ребенка? как выстроить с ним доверительные отношения? как обеспечить ему свободу и безопасность?
Мы придумали этот курс как навигатор, который поможет участникам ответить на эти вопросы, самостоятельно сформулировать свои принципы родительства, проговорить самые проблемные точки и найти для них практические решения».
Илья Венявкин, историк, директор образовательных программ InLiberty
Занятия будут проходить по адресу: Столярный переулок, дом 3, корпус 1, раз в неделю по вечерам (начало в 19:00 и окончание — в 21:30) в группах от 30 до 50 человек. Интерактивный формат курса даст возможность отойти от обучения в роли пассивного слушателя и стать полноценным участником образовательного процесса.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





