Учителя Приморья пожаловались, что при переходе на онлайн-обучение у них выросли объёмы отчётности
Представители профсоюза работников образования Приморья пожаловались, что переход на дистанционную учёбу привёл к росту числа требований к работе и избыточной отчётности перед руководством школ. Об этом со ссылкой на председателя Приморской краевой организации профсоюза учителей Ирину Мариш сообщает агентство PrimaMedia.
«Перестраиваться на новые рельсы пришлось на ходу. И это стало стрессом для работников отрасли. Сегодня соцсети завалены мемами про бедных родителей, уставших сидеть дома со своими детьми, смешными и не очень голосовыми сообщениями о невозможности объяснить им учебный материал, сделать домашнюю работу. Но ведь учителя испытывают не меньший стресс!
Опыта вести удаленно уроки, мотивировать и контролировать учеников нет, обучающие платформы бесконечно виснут, родительские чаты переполнены возмущенными сообщениями. В этой атмосфере педагогам очень непросто решать главную свою задачу — обеспечивать качество образования».
Ирина Мариш, председатель профсоюза работников образования Приморья
По словам педагогов местных школ, им приходится вести вести дневник онлайн-посещений учеников, писать сколько отсутствующих и указывать причины. Вдобавок к этому учителя должны описывать, как прошло дистанционное занятие с указанием использованных платформ и средств связи. Для этого нужно обзвонить и опросить детей и родителей, у которых помимо всего прочего требуется узнать, какой техникой они пользуются и хороший ли у них интернет. При этом, как подчёркивают преподватели, расходы на сотовую связь и тот же домашний интернет им никто не компенсирует.
У «Мела» теперь есть вайбер! Все важные новости и лучшие тексты вы можете читать в нашем сообществе.
