Математики выяснили, как растить из детей чемпионов
Исследователи из британского Университета Бата выяснили, что среди юных спортсменов тренеры отдают предпочтение рано созревающим. Это ведет к тому, что в команды попадают атлеты, делающие упор на физическую силу и уделяющие недостаточно внимания технике. Попытки ученых сбалансировать систему при помощи статистических измерений опубликованы в Journal of Sports Sciences.
Дети взрослеют с разной скоростью, и нигде это так не заметно, как в большом спорте. Тренеры привыкли делать различие между динамикой развития мальчиков и девочек, но дальше дело не идет. В каждой возрастной группе предпочтение отдается тем, кто развивается быстрее. В теннисе, например, каждый лишний дюйм (2,54 см) роста — это прирост в силе удара на 5%.
Такой подход ведет к двум проблемам. Во-первых, тренеры не замечают юных спортсменов, которые обладают высоким потенциалом, но смогли бы реализовать его несколько позже. Во-вторых, рано повзрослевшие дети, соревнуясь со сверстниками, пользуются своей более высокой физической силой и не имеют стимула развивать технику.
Чтобы решить эти проблемы, ученые предложили группировать детей не по возрасту, а по уровню физического развития. На словах это кажется простым и очевидным, но где взять «линейку», которой можно было бы однозначно измерить зрелость юного спортсмена? Именно поиску такой шкалы и посвящена опубликованная работа.
Работая с британскими теннисистами 8-17 лет, ученые измеряли рост и вес, делали рентгеновские снимки рук и сопоставляли хронологический возраст с так называемым скелетным возрастом. Результатом продолжающейся работы станет система статистических оценок, которая позволит тренерам выявлять талант независимо от скорости развития. Пока же авторы рекомендуют время от времени отправлять рано созревших спортсменов тренироваться со старшими ребятами — тогда у них не будет физического преимущества и придется совершенствовать технику.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
