Больше половины родителей первоклассников возьмут отгул или отпуск, чтобы пойти на линейку
Примерно треть работающих родителей (30%) планирует взять выходной или отпуск второго сентября, чтобы сходить с детьми на праздничную школьную линейку. Как следует из итогов опроса сервиса Superjob, среди работников, чьи дети идут в школу в первый раз, этот показатель вырастает до 60%.
В исследовании приняли участие 2500 работающих россиян из 415 различных населённых пунктов. Из них 23% заявили, что вероятнее всего ради линейки отпросятся у начальства на несколько часов. При этот отпрашиваться не только на целый день, но и на короткое время автивнее будут женщины. Пропустить работу в этот день готовы 32% россиянок и 29% мужчин. Отпроситься на пару часов планирует четверть респонденток и только 19% пап, дедушек и других близких мужского пола.
Как отмечают «Ведомости», опросившие крупных российских работодателей, именно родителям первоклассников и младшеклассников в компаниях больше всего идут навстречу. Например, в «Северстали» можно взять дополнительный оплачиваемый отпуск в первый день учебного года при поступлении ребёнка в первый класс. Далее родитель имеет право уйти в специальный отпуск до 15 сентября, но за свой счёт.
В Райффайзенбанке существует внутренняя корпоративная традиция позднего начала рабочего дня, который приходится на время проведения школьных линеек. Эксперты издания из юридической компании «Хренов и партнеры», уточнили, что если работника трудно заменить на работе и он поздно сообщил об отгуле, его могут в этот день не отпустить. В Трудовом кодексе этот нюанс оговорен и решение о выходном в День знаний принимается руководством согласно существующему контракту.
А вы знали, что у нас есть группа во «ВКонтакте» только про образование? Она называется ПАРТА. Подписывайтесь, там только полезные материалы для школьников, родителей, учителей и абитуриентов.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
