В Москве в этом году появились два новорожденных Одиссея, а также по одному Дионису, Аиде, Афродите и Гере
Ранее в Подмосковье зарегистрировали детей с именами Мерседес, Залотой и Евсевий
В Москве в 2026 году зарегистрировали двух мальчиков с именем Одиссей, а также новорожденных с именами Аид, Дионис, Афродита и Гера. Об этом со ссылкой на управление ЗАГС столицы сообщает РИА Новости.
В ведомстве отметили, что интерес к редким именам, связанным с героями и богами Древней Греции, сохраняется среди московских родителей. «Среди мифологических имен встречаются Одиссей — в 2026 году так назвали двух мальчиков, а также Дионис, Аид, Афродита и Гера — по одному ребенку с каждым из этих имен», — рассказали в столичном ЗАГСе.
При этом некоторые имена из древнегреческой мифологии пока остаются еще более редкими. В разные годы родители выбирали для своих детей такие имена, как Зевс, Посейдон, Геракл, Прометей и Артемида. В ЗАГСе отметили, что необычные имена часто связаны с интересом родителей к истории, культуре и литературе.
Дополнительное внимание к древнегреческой тематике в этом году привлек выход фильма режиссера Кристофера Нолана «Одиссея». Картина появилась в мировом прокате в июле и вызвала интерес зрителей к культуре Древней Греции, а также к изучению древнегреческого языка. В России фильм Нолана официально не получил прокатного удостоверения Минкульта, однако в конце июля лента появилась в расписании некоторых российских кинотеатров.
кадр из фильма «Одиссея», 2026 год / Universal Pictures
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
