6 мужественных детей, которые заслуживают звания Героя России
Они рисковали жизнью и спасли других, хотя не обязаны были это делать

Детям, которые спасли чью-то жизнь или достойно представили страну на международном турнире, нужно присуждать звание Героя России. Об этом заявила уполномоченный по правам ребёнка Анна Кузнецова. «Мел» собрал истории детей, которые могли бы получить это звание уже сейчас.
Юлия Король, Карелия

Что сделала. Спасла тонущих детей во время трагедии на Сямозере в 2016 году.
Возраст на момент инцидента. 12 лет.
Как наградили. Медали «Спасение утопающих», «За мужество в спасении», «Спасение погибавших», подарили путёвку в детский лагерь в Анапу и фотоаппарат для съёмки под водой.
Юлия Король летом 2016 года отдыхала в детском лагере на Сямозере в Карелии. 18 июня она вместе c другими отправилась на прогулку по озеру. С группой из 51 человека были четверо взрослых — инструкторы и вожатые. Резко начался шторм, два каноэ с детьми вынесло на открытую воду, они опрокинулись. Погибли 14 детей.
Именно благодаря Юле людям стало известно о трагедии. Когда каноэ перевернулись, сначала она вытаскивала сверстников из ледяной воды — и живых, и мертвых. Пятеро детей, которые плыли рядом с ней, благодаря Юле смогли добраться до острова. Она помогла выплыть инструктору, который пытался спасти других детей и чуть не утонул, потом сама потеряла сознание. Когда очнулась, девочка пошла в ближайший населенный пункт — пешком через лес ночью с вывихнутой ногой. Только после её сообщения на место трагедии выехали службы, большую часть детей удалось спасти.
Юля — круглая сирота, вместе с братом её воспитывает бабушка. После трагедии она проходила лечение и реабилитацию: долго не могла простить себе, что не вытащила из воды всех детей.
Юлия Чернова, Белгородская область

Что сделала. Вытащила пятерых детей из горящего дома.
Возраст на момент инцидента. 10 лет.
Как наградили. Медаль МЧС «За отвагу на пожаре».
В феврале 2017 года Юлия Чернова спасла из пожара двух сестёр и трёх братьев, когда мать девочки вышла из дома за дровами. Семья жила в деревянном доме, который топили печью. Юля осталась приглядывать за детьми. Когда её брат увидел пламя, огонь охватил уже половину комнаты.
Сначала Юлия успокоила младших братьев и сестёр — те в панике кинулись в дальние комнаты, прятались от дыма под кровати. Она попыталась сама затушить огонь, но безуспешно. Тогда девочка решила покинуть дом через окно. Она велела детям подойти к ней, разбила кулаком окно, кинула на землю одеяло и плед и стала по очереди ставить на них детей. На помощь школьнице пришёл сосед, которому она успела передать полуторагодовалого брата и трёхлетнюю сестру. После этого потеряла сознание. Дом сгорел дотла.
Женя Табаков, Московская область

Что сделал. Спас старшую сестру от изнасилования.
Возраст на момент трагедии. 7 лет.
Как наградили. Орден Мужества посмертно. Женя — самый молодой гражданин России, который когда-либо получал эту награду.
К сожалению, не все истории детских подвигов оканчиваются благополучно для тех, кто их совершил. Женя Табаков сумел спасти от изнасилования старшую сестру Яну, но за это ему пришлось отдать жизнь.
Трагедия произошла десять лет назад. Женя и двенадцатилетняя Яна были дома одни, когда в дверь позвонил неизвестный мужчина и представился почтальоном. Он якобы принёс заказное письмо и предложил кому-то из детей расписаться в получении. Когда девочка открыла дверь, мужчина достал нож, зашёл в квартиру и потребовал отдать ему деньги и драгоценности. Дети сказали, что не знают, где они. Тогда преступник велел Жене искать деньги, а сам затащил Яну в ванну и стал снимать с неё одежду. Мальчик взял на кухне нож и воткнул его мужчине в поясницу. Тот упал и отпустил Яну, но потом схватил тот же нож и ударил им ребёнка. На его теле позже обнаружили восемь ранений, не совместимых с жизнью. Преступник скрылся, когда сестра стала звать на помощь соседей. Позже его задержали. Мальчика спасти не удалось.
Саша Ергин, Омск

Что сделал. Вытащил из Иртыша двух маленьких девочек.
Возраст на момент инцидента. 16 лет.
Как наградили. Медаль «За спасение утопающих на водах», поездка в Москву на всероссийский фестиваль «Созвездие мужества».
Саша Ергин оказался единственным, кто не побоялся прыгнуть с четырёхметрового бетонного парапета в ледяную воду, чтобы помочь выплыть двум маленьким девочкам.
Сёстры с родителями гуляли по набережной, и дети оказались в воде. За ними прыгнул отец. Ему удалось схватить одну дочь за руку, но вторую уже уносило течением, она начала тонуть. На набережной было много людей, но помочь никто не решался.
Саша ехал в машине, когда мать девочек выбежала на дорогу и остановила водителя, прося о помощи. Саша, не раздумывая, согласился. В воде он сумел поймать вторую девочку и стал цепляться за стены, чтобы удержаться на плаву. С берега ему кинули автомобильный тросс. Так по очереди на берег подняли детей и взрослых.
Инцидент произошёл 31 мая, когда девятиклассник сдавал выпускные экзамены. После этого случая он задумался, чтобы сменить профессию автослесаря, которую собирался осваивать, на спасателя.
Кирилл Дайнеко и Серёжа Скрипник, Челябинская область

Что сделали. Помогали учителям выбраться из школы после падения челябинского метеорита.
Возраст на момент инцидента. 13 лет.
Как наградили. Мальчики получили от губернатора Челябинской области дипломы за мужество и заботу о тех, кому понадобилась помощь в условиях чрезвычайной ситуации из-за падения метеорита 15 февраля 2013 года.
Школа в городе Еманжелинске, где учились ребята, сильно пострадала от падения метеорита. Когда раздался оглушительный взрыв и школьники пошли к выходу, двое семиклассников, Кирилл Дайнеко и Серёжа Скрипник, услышали крики из столовой.
Оказалось, что это была учительница физкультуры — дверь была заблокирована, и она не могла выйти. Мальчики не растерялись: нашли деревянную палку, разбили стекло в двери и помогли ей выбраться через проём.
После этого они решили проверить, не нужна ли кому-то ещё помощь. В столовой они вытащили работницу кухни из-под оконной рамы, которая упала на неё из-за взрыва. К моменту, когда ребята нашли женщину, она уже была без сознания. Затем Серёжа помог шестикласснику Илье, который лежал посреди школьного коридора весь в крови. Мальчика сразу увезли на скорой, в больнице ему наложили пять швов на голову. Выбраться из здания в одиночку у него бы не получилось.
В России уже есть государственная награда, которую вручают детям, которые проявили себя в экстремальных ситуациях. Это медаль «За мужество в спасении». Ежегодно Совет Федерации присуждает её ребятам со всей страны. К награде их представляют региональные правительства. Например, в 2017 году номинировали около двухсот школьников, а получили медаль 20 человек.
Фото: РИА Новости (Алексей Никольский). Иллюстрация: Shutterstock (Rolau Elena)
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






