Подозреваем, многие потеряли дар речи, увидев тут карточку с любимым многими письменным обращением «доброго времени суток». Несогласных будет много, но постараемся разобраться, в чем проблема с этим приветствием.
Правильно: добрый день!
По речевому этикету (потому что приветствия регулируются нормами, а не правилами языка) лучше писать «по старинке»: доброе утро/день/вечер или «здравствуйте!». Вы наверняка скажете, что мы живём все в разных часовых поясах, и странно писать «доброе утро», когда у адресата, возможно, глубокая ночь. Но для этого существует универсальное приветствие «добрый день» или «здравствуйте».
Ещё одна причина, по которой не нужно писать «доброго времени суток», заключается в неправильном падеже. Лингвист Максим Кронгауз объясняет в своей книге «Русский язык на грани нервного срыва», что в русском языке родительный падеж употребляется чаще при прощании («счастливого пути!», «удачи!»), а с приветствиями — именительный падеж («добрый вечер!» вместо «доброго вечера!»). Кстати, к таким «уродцам» речевого этикета Кронгауз относит и приветствие «доброй ночи!», которое в других языках употребляется только как прощание.
Я лично вообще не понимаю, почему так взъелись на эту фразу? Для меня как человека с техническим складом ума, она удобна, универсальна и ничуть не оскорбительна. А «Добрый день» мне, наоборот, кажется канцеляритом — будто бы мне начхать, что там за время у получателя, и пишу «как принято».
«По этикету принято» — а ничего, что этикет и язык меняются со временем?
Близким говорю\пишу: «Привет» или «Приветствую», или: «Здравствуй»; а незнакомых и малознакомых всегда приветствую более официально, только: «Здравствуйте».
А когда один, другой третий… говорит мне: «Доброе утро», то так и хочется сказать: «Спасибо, мне уже доложили», — не приветствие, а доклад какой-то.
После того, как два-три человека мне скажут: «доброе утро», меня так и подмывает ответить словами из анекдота: «спасибо, мне уже доложили».
►…Как ещё один пример несуразности этого приветствия.
В детективных фильмах часто видим такую картину: члены оперативной следственной группы стоят в чьей-то квартире возле труппа, лежащего в луже своей крови — а бывает, что и возле нескольких труппов — и обсуждают случившееся. И тут, вдруг, заходит ещё какой-то криминалист и… всех приветствует словами: «доброе утро» и те ему отвечают так же.
Ну, если это доброе утро, то я, в таком случае, финиковая пальма.
► Для меня лично, существуют лишь три слова для приветствия:
● привет (всем привет);
● приветствую (всех приветствую);
● здравтсуйте\здравствуй (здравствуйте все\все здравствуйте).
Это и нейтрально, и вежливо, и универсально.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
