«Они надеются» или «они надеятся»? Как писать правильно

Они «надеются на лучшее» или «надеятся на лучшее»? Тут вообще есть правильный вариант или допустимы оба? Если вы когда-нибудь задавали себе такой вопрос — эта карточка для вас. Почитаем, разберемся и еще раз вспомним, что такое спряжения.

Правильно: надеются
Глаголы третьего лица во множественном числе часто вызывают трудности при написании. Чтобы выбрать правильную букву, нужно определить спряжение трудного глагола. Предлагаем вот такой алгоритм:
- Ставим глагол в начальную форму (инфинитив). Для этого задаем вопрос «что делать?»
У некоторых слов надо запомнить инфинитив. Следующие глаголы заканчиваются на -ять, а не на -ить: блеять, затеять, кашлять, чуять, надеяться, каяться, кланяться, сеять, веять, лелеять, таять, лаять.
- Определяем, какая гласная стоит перед -ть
- Если -а, -е, -я, -у, -ы, -о (все, кроме -и) — перед нами глагол первого спряжения. Есть 4 слова-исключения, которые надо запомнить: брить, стелить, зиждиться, зыбиться.
- Если -и — глагол относится ко второму спряжению. Тут тоже есть слова-исключения, 7 на -еть (зависеть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть, смотреть), 4 на -ать (гнать, держать, дышать, слышать). Их можно запомнить с помощью стишка:
Гнать, дышать, держать, обидеть,
Слышать, видеть, ненавидеть,
И зависеть, и терпеть,
А еще смотреть, вертеть.
- После определения спряжения вспоминаем окончания глаголов
Во множественном числе третьего лица (они) глаголы первого спряжения оканчиваются на -ут/-ют.
Во множественном числе третьего лица (они) глаголы второго спряжения оканчиваются на -ат/-ят.
Чтобы быстро запомнить окончания, можно использовать фразу «Целую, милая!». Буквы из окончания первого слова вставляем, если глагол первого спряжения; второго — если второго.
А теперь пройдем этот путь вместе с нашим спорным глаголом:
- Начальная форма слова (что делать?) — надеяться. Не забываем про сложные слова и их инфинитив!
- Перед -ть стоит буква -я, глагол не является исключением, значит, он относится к первому спряжению.
- Вспоминаем фразу «Целую, милая!». К буквам первого спряжения относятся буквы окончания слова «целую». Следовательно, в глаголе третьего лица множественного числа будет стоять -ю, поэтому пишем «надеются».
Больше полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» в Telegram. Подписывайтесь, чтобы говорить и писать правильно.
За помощь в подготовке материала благодарим стажера «Мела» Олесю Некрасову.
Фото: Everett Collection / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







