
Ставить дефисы где попало — излюбленное занятие многих. Пол-часа, супер-новость, по-немногу, по-тому. Вырвиглаз, что называется! О видеоуроках и онлайн-курсах и сложных словах с частью «пол-» мы уже писали. На этот раз «Грамотность на „Меле“» добралась до наречий (и не только) – ещё одной части речи, которая ловит на ошибках не только школьников, но даже взрослых.

Правильно: потихоньку, помаленьку
Спокойнее, у вас не помутнение рассудка. Наречия, начинающие с приставки по-, и правда пишутся через дефис. Но только в том случае, если оканчиваются на -ому, -ему, -и, -ски, -цки, -ки и -ьи. Это всем известные «по-русски», «по-птичьи», «по-доброму» и так далее. К нашим примерам это правило не очень подходит. «Помаленьку», например, образовано с помощью приставки «по-» и краткого прилагательного «мал», а такие наречия пишутся слитно. Как и «досуха», «замертво» или «сгоряча». Не верите? Спросите у Розенталя! К исключениям, кстати, можно отнести «поэтому», «потому» и «посему» — эти слова пишутся тоже слитно и без дефисов.

Правильно: как будто
Как будто надо ставить дефис, но на самом деле не надо ставить дефис. Слово «как» действительно пишется с дефисом, если за ним идут частицы -то, -либо, -нибудь. Видимо, поэтому мы автоматически тянемся поставить дефис во всех похожих словах. Но русский язык, как мы помним, не поддаётся логике, автоматике и прочим механизмам. Запоминайте: часть «будто» через дефис вообще никогда (ещё раз — никогда) не пишется. Ни в нашем примере, ни в других: «Как будто язык проглотил», «живёшь как будто в сказке».

Правильно: поподробнее, пораньше
«Наш папа встал по-раньше, чтобы приготовить всем завтрак», — хвастается мама в инстаграме. Папа молодец, кроме того, что такого слова «по-раньше» — не существует. Наречия в форме сравнительной степени пишутся тоже всегда слитно и без дефиса. Даже если вы убеждены, что отделённая дефисом приставка выглядит эстетичнее и правильнее. Не ведитесь на провокации хитрых наречий! Сюда же напишем: поближе, поскорее, получше, поинтереснее и поподробнее — их тоже надо слитно.

Правильно: вряд ли
В память о Брюсе Ли обещаем, что отныне будем аккуратнее обращаться с частицей «ли», которая, к слову, всегда пишется раздельно. Хотя помимо дефисного варианта написания ещё распространён слитный: более трёх миллионов запросов в гугле по слову «врядли» и 400 тысяч «наврядли». Но это не столь важная информация, лучше запоминайте, что правильно писать: вряд ли и навряд ли. Без исключений.

Правильно: будь то
Если вы всю жизнь писали частицу «то» через дефис («знать-то я знаю»), то теперь придётся всё переосмыслить. Ну или почти всё. «То» в составе союза «будь то» на самом деле указательное местоимение и пишется раздельно: экзамен по литературе в принципе сложный, будь то тестовая часть или сочинение.

Правильно: по моему мнению
А вы знали, что прилагательные умеют ловко маскироваться под наречия? Да так, что мы не моргнув глазом ставим дефис и даже не подозреваем, что можем жестоко ошибиться. Как проверить? Во-первых, не стесняйтесь задавать вопросы. Если слово отвечает на вопросы «как?» и «каким образом?» — точно пишите через дефис. Во-вторых, ищите подозрительные существительные. Вдруг слова связаны между собой и к ним можно задать вопрос «по какому?».
Например: «По-моему, что-то здесь не так» но «По моему мнению, что-то здесь не так». «Мы пойдём по другому пути» но «Мы пойдём по-другому».

Правильно: бок о бок, один на один
Кажется, кто-то перестарался с дефисами. Похвально, конечно, что этот кто-то помнит о существовании наречия «точь-в-точь», которое честно пишется с двумя дефисами. Но это слово — исключение из правил! Наречные выражения, состоящие из двух существительных с предлогами, обычно пишутся раздельно. Бок о бок, с глазу на глаз, плечом к плечу, друг с другом, один на один — оставьте их в покое и не мучайте дефисами. Кстати, если наречие образовано повторением одного и того же слова или сочетанием синонимов, тогда уже можно по праву ставить дефис: давным-давно, раным-рано, строго-настрого, чуть-чуть, худо-бедно и так далее. Главное, не перепутать.

Правильно: по одному, по двое
Для начала попытайтесь вспомнить отличия порядковых (пятый, десятый) числительных от собирательных (двое, пятеро). Наречия, образованные от порядковых числительных, при этом у которых есть приставки в-/во- и суффикс -ых/-их, пишутся через дефис: во-первых, в-третьих, в-сотых. А собирательные числительные с предлогом по- уже внезапно пишутся раздельно: по одному (поодиночке), по двое, по трое. Никаких чудес, только суровая реальность.
Только самые полезные и весёлые карточки о правописании — в телеграм-канале «Грамотность на „Меле“». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!

Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







