«2-комнатная квартира» или «2-х комнатная»? Как писать правильно

Цифровая запись — это не IT-термин, а способ написания числительного — не словами, а собственно цифрами. А еще есть словесно-цифровая форма написания слов — разберемся с ее грамматическими нюансами.

Правильно: 2-комнатная квартира
Вообще, конечно, проще всего написать «двухкомнатная» — грамматические справочники предлагают именно этот вариант как предпочтительный. Но слово это довольно длинное, и его не всегда удобно использовать. В риелторских объявлениях, например, есть лимит на количество знаков в заголовке, и, если использовать большую его часть на слово «двухкомнатная», для остальной информации останется меньше места. «2-комнатная» в этом случае — вполне элегантный компромисс.
Правило тут работает такое: числительные, входящие в состав сложных существительных или прилагательных в словесно-цифровой форме, пишутся цифрой и присоединяемым к ней дефисом существительным либо прилагательным. Важно: при использовании словесно-цифровой формы записи буквенные наращения (то самое пресловутое «2-х» после числительных) не используются.
Кстати, про квартиру можно сказать и еще короче — «двушка». Но тогда никакой словесно-цифровой записи применить не получится: «2-ка» — это уже что-то совсем непонятное и не несущее смысла.
Еще больше веселых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!
Иллюстрация: Sylverarts Vectors / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







