
«Мел» продолжает рассматривать аббревиатуры. Сегодня разберемся, как определять род аббревиатур, всегда ли все однозначно и какие бывают исключения.

МКАД — это Московская кольцевая автомобильная дорога. Отталкиваемся от слова «дорога» — женский род, а значит, и аббревиатура женского рода. Действительно, часто можно услышать по радио «МКАД перегружен», но это допустимо только в разговорном стиле. И никаких «на МКАДе» и «по МКАДу» — аббревиатура МКАД не склоняется, опять-таки только в устной речи.
Например: МКАД загружена на юге по внешней стороне.

Здесь все интереснее. Министерство иностранных дел, средний род, значит, «оно». Какая может быть ошибка? Но существуют аббревиатуры, которые фактически переняли форму мужского рода. Вот и МИД официально зафиксирован в качестве существительного мужского рода. То же самое ТАСС (агентство) и вуз (заведение) — обе аббревиатуры мужского рода, несмотря на стержневое слово.
Например: МИД подтвердил информацию.

ЕГЭ — это аббревиатура единого государственного экзамена, а экзамен — мужского рода. Поэтому ЕГЭ «прошел», а не «прошло». Выпускники это запомнили на всю жизнь.
Например: Профильный ЕГЭ по математике.

Многие удивляются, узнав, что ГАИ и ГИБДД — аббревиатуры женского рода, хотя в разговорной речи об этом мало кто вспоминает и приписывают к среднему роду. А ведь на самом деле в этих аббревиатурах ключевым словом является «инспекция»: Государственная автомобильная инспекция и Государственная инспекция безопасности дорожного движения.
Например: ГАИ предупредила о сильных снегопадах.

Аббревиатура NASA (НАСА) расшифровывается так — Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства. Здесь главное не упустить слово «управление», которое указывает нам на средний род. В этой иноязычной аббревиатуре очень часто допускают ошибку.
Например: NASA разработало новый тип роботов.

Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах





