7 правил пунктуации, которые могут поставить вас в тупик

Вслед за странными орфографическими правилами настал черёд беспощадной русской пунктуации. Запятые, кавычки, дефисы — мы собрали случаи, когда они не нужны, но вы всё равно их ставите. А после нашей «Грамотности на „Меле“», как водится, больше не будете.

Правильно: эх ты!
Междометия — хитрые существа, которые сложно распознать. Ой, ура, ух ты, давай, стой, вот это да, черт побери — всё это разные междометия, которые, к слову, по значению делятся на «эмоциональные», «побудительные» и «этикетные». Считается, что междометия нужно обособлять, но не всегда. В сочетании «эх ты» запятая не ставится. То же касается частиц «ой», «о», «ох», «ах» и «ну» в сочетании с «как» и «какой». Потому что по правилам они усиливают значение сказанного («ой как здорово», «ну как же так»), и разделять их запятой не нужно.

Правильно: и то и другое — неправильно
Есть ряд устойчивых наречных выражений, которым не нужны запятые. Давайте сразу на примерах: ни больше ни меньше, ни много ни мало, будь что будет, и то и другое. Мало того, что приходится делать суровый выбор «тут писать частицу «не» или «ни?», так ещё и решать, а точно ли лишняя запятая. Точно! Запомните — и не бойтесь ошибиться.

Правильно: а ты зарегистрирован в Instagram?
По правде говоря, такое написание встречается всё реже, в русском интернете как минимум, потому что зачем писать Instagram, если можно написать просто Инстаграм (и даже прописная буква под вопросом!). Но раз у нас тема пунктуации, скажем про кавычки. Названия латиницей по правилам русского языка не кавычатся: Instagram, Telegram, Facebook и так далее. А вот то, что написано кириллицей, уже ставим в кавычки: «Яндекс», «Википедия», музей «Гараж».

Правильно: он сидел чуть откинувшись назад
Деепричастия всегда обособляются. Забудьте об этом. То есть чаще всего они действительно выделяются запятыми, но есть одно хитрое правило. Деепричастия не обособляются, если тесно связаны по смыслу со сказуемым или выступают в роли сказуемого: он сидел чуть откинувшись назад; она читала книжку лёжа.

Правильно: я голоден как волк
Про запятые перед «как» можно говорить бесконечно (и это не преувеличение). Но есть случаи, когда запятая точно не нужна, например когда вы начинаете разговаривать фразеологизмами. Во-первых, стоит вообще напрячься, когда чужая речь состоит только из таких выражений. Во-вторых, во фразеологизмах никогда не нужны запятые: ни рыба ни мясо, работает как пчёлка, злой как собака, голоден как волк.

Правильно: искренне ваша, Грамотность на «Меле»
Правильно: искренне ваша Грамотность на «Меле»
Правила, где говорится, что после вежливых выражений «с уважением», «с любовью» или «искренне ваш», как в нашем примере, нужно непременно ставить запятую, в общем-то, нет. Это вполне объяснимо, иначе получается, что вы будто бы с уважением и любовью к кому-то обращаетесь. Но отделение запятой этих выражений уже стало стандартом написания деловых писем. Писать, как вы поняли, можно по-разному. Для примера скажем, что в конце писем запятые не ставили Довлатов, Солженицын и даже Розенталь.

Правильно: он таки сдал экзамен
Тут правило чёткое: частица «таки» пишется через дефис только после наречий (опять-таки), глаголов (сообщил-таки) и других частиц (неужели-таки — да, «неужели» — это частица!). Во всех остальных примерах «таки» пишется отдельно: он таки сдал экзамен.

Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?






